Слайд 2
Актуальность
Привлечь внимание детей к яркому весеннему событию-появлению солнца
и изменениям происходящим в окружающей природе.
Помочь детям связать
явления роста растений, пения птиц, появления больших луж с приходом весны, с активностью солнца
Слайд 3
Цель проекта:
формирование первичных представлений о значимости
солнца для весеннего периода жизни растений, животных и людей
Слайд 4
Задачи:
1. Дать детям элементарные представления о природном объекте
– солнце, его влиянии на окружающий мир весной.
2. Формировать
познавательную активность детей при проведении экспериментов, наблюдений.
3.Развивать у детей активный словарь через организацию разных видов деятельности: игровой; познавательной (наблюдения, эксперимент, художественное слово); музыкально-эстетической, продуктивной.
4. Обогатить словарный запас детей по данной теме.Закрепить понятия «желтый», «круглый», «похоже», «не похоже». «солнечный», «весенний».
Слайд 5
Тип проекта:
информационно- исследовательский.
Участники: воспитатель, дети младшей группы, родители.
Длительность:
2 недели (краткосрочный)
Слайд 6
Подготовительный этап
Беседы с детьми, для выявления знаний
детей о солнце.
Подготовка стихотворений, потешек, загадок, игр, с использованием
«солнца», иллюстративный материал.
Подготовка атрибутов для игр, занятий.
Слайд 7
Основной этап:
Чтение и заучивание потешки «Солнышко», физкультминутки
«Солнечный зайчик», песни «Я на солнышке лежу».
Подвижная игра
«Солнечный зайчик».
Беседа «Какого цвета солнышко?»
Наблюдение за изменениями в природе весной.
Проведение непрерывной образовательной деятельности (НОД)
Занятие по развитию речи «Солнышко»
Музыкальное занятие. Музыкально-дидактическая игра «Солнышко и дождик», Разучивание песни «Светит солнышко в окошко».
Рисование «Лучики длинные и короткие»
Конструирование «Домик для Солнышка»
Занятие по лепке «Лучики для солнышка»
Рисование « Наше Солнышко»
Наблюдения за сезонными изменениями природы, связанными с солнцем на прогулках
Слайд 8
Примеры деятельностей
основного этапа
Комплекс утренней гимнастики
«Лучистое солнышко».
Экспериментальная деятельность
· «Холодно - тепло»
· Эксперимент с растениями «Растения
и солнце»
· Эксперимент «Лед – вода»
Игры
Подвижная игра «Поймай Солнечного Зайчика»
Дидактическая игра «Сложи солнышко»
Игры с мозаикой
Подвижная игра «Солнечные зайчики»
Слайд 9
Игра «Лучистое солнышко»
Ребята, посмотрите в окно.
Смотрит
солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
Мы захлопаем в ладоши,
Очень
рады солнышку. А. Барто.
Давайте покажем солнышку, как оно нам нравится.
Ходьба по кругу, взявшись за руки (15 с)
Ходьба в разных направлениях (10 с)
Бег по кругу (10с)
Ходьба по кругу (10 с)
Построение в круг.
Слайд 10
Упражнение
«Погреем руки на солнышке»
Исходная позиция: стоя ноги
слегка расставлены, руки опущены.
Руки вперед, повернуть ладошками вверх –
вниз.
Вернуться в исходную позицию (повторить 5 раз). Темп умеренный.
Упражнение «Спрячь ладошки»
Исходная позиция: лежа на спине, руки прижать к полу – греем животики.
Поворот на живот – греем спинку.
Можно повернуться на бок – погреть бочок
(повторить 5 раз).
Упражнение «Радуемся солнышку»
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены
руки на поясе.
8-10 подпрыгиваний на месте (2-3 раза, чередуя
с ходьбой).
Слайд 11
Прогулки в природное
окружение
На прогулках обращали внимание на
красоту природы, на сезонные изменения, происходящие в зависимости от
солнца. Наблюдали за цветом неба в солнечный день, в пасмурный день. Рисовали на тему: «Солнышко»; «Сосульки». Слушали и разучивали пословицы, стихи, песни о солнце .
Слайд 13
Экспериментальная работа (опыты)
Волшебный лучик
Цель. Показать, что солнечный луч
может превратиться в разноцветный.
Оборудование и материал. Не очень глубокая ванночка
(например, ванночка для хранения продуктов в холодильнике или для фоторабот; можно использовать упаковочный материал - пластмассовую коробку из-под торта), плоское карманное зеркальце, лист белой бумаги.
Ход опыта:
В солнечный день наполните ванночку водой и поставьте на стол около окна так, чтобы на нее падали утренние солнечные лучи. Опустите зеркальце в воду наполовину. Его верхняя часть будет опираться на край ванночки, а нижняя - окажется в воде под углом. При этом ваше зеркальце будет отражать солнечный свет. Возьмите лист бумаги и поместите его перед зеркалом. Другой рукой слегка подвигайте само зеркало. Изменяйте положение зеркала и бумаги до тех пор, пока на ней не появится разноцветная радуга. Слегка покачайте ванночку, чтобы по воде пошла рябь, и встряхните зеркало. Что мы видим теперь?
Сделайте вывод: на белой бумаге появляются искрящиеся разноцветные огоньки. Значит, обычный солнечный лучик, как волшебник, может превращаться в разноцветный, если он проходит сквозь капли воды.
Слайд 14
Учимся выращивать растения для участка
Слайд 15
Солнце отдыхает Ю. Марцинкявичус
Раньше всех на
свете солнце встало,
А как встало - принялось за дело:
Обошло
всю землю
И устало -
Отдыхать за лесом темным село.
Если вдруг найдешь его в лесу ты,
Там, где на траве туман и сырость,
Не буди,
У солнца сон - минуты,
Не шуми,
Весь день оно трудилось.
Слайд 17
Заключительный этап
презентация продукта проекта
Выставка рисунков, аппликаций и
коллажей«Солнышко своими руками»