Слайд 2
Цель: формировать у детей представления об изменениях, происходящих
в природе с приходом весны.
Задачи:
дать представления об изменениях,
происходящих ранней и поздней весной в природе;
Развивать навыки элементарной исследовательской деятельности, логическое мышление;
Закладывать основы экологического воспитания; воспитывать бережное отношение к природе.
Слайд 3
I этап – подготовительный:
Разработка комплексно-тематического планирования по
теме проекта.
Подготовка материала для реализации проекта:
Подбор методической и
художественной литературы, иллюстративного материала, пособий, игр по данной теме;
II этап – основной:
Реализация проекта по комплексно-тематическому планированию.
III этап - заключительный:
Создание фото коллажа «К нам весна шагает, быстрыми шагами»
Слайд 4
Актуальность:
Эффективность экологического образования и воспитания детей зависит от
уровня развития познавательной активности детей. Основным содержанием экологического воспитания
является формирование у ребенка правильного отношения к природным явлениям и объектам. Экологическое воспитание детей надо начинать со знакомства с объектами природы ближайшего окружения, с которыми они сталкиваются каждый день. Это поможет сформировать у детей такие качества, как любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относиться ко всему живому. Любовь к природе, навыки бережного отношения к ней, забота о живых существах рождают не только интерес к природе, но и способствуют формированию у детей лучших черт характера, таких, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду взрослых, охраняющих и умножающих природные богатства.
Слайд 5
Кап-кап!
С крыши падают слезинки.
Кап-кап!
Тают белые снежинки.
Кап-кап!
Солнышко по крыше
скачет.
Кап-кап!
А зима сидит и плачет.
Кап-кап!
Слайд 6
Я пускаю теплый лучик
Выплываю из-за тучек –
И становится
светло!
Я ведь Солнышко, я грею
Птичек, дерево, ручей...
И нисколько не
жалею
Золотых своих лучей!
Слайд 7
Затихли вьюги и метели.
Весна шагает по земле.
На крыши вешает капели,
Ручьи
пускает во дворе.
Снег под её ногами тает,
Трещит в реке
прозрачный лёд.
В следах подснежник расцветает
И травка первая растёт.
Своим дыханьем согревает
Она замерзшие поля.
Ей в небе солнышко сияет
И улыбается земля.
Слайд 8
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её
ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые
Ноги у весны.
Слайд 9
Проталинки, проталинки –
Веснушки на снегу!
На них подснежник маленький
Проклюнется:
ку-ку!
И в роще, за околицей,
Откликнутся грачи,
Земля водой умоется,
И зашумят
ручьи!
Слайд 10
По весне набухли почки
И проклюнулись листочки.
Посмотри на ветки
клена –
Сколько носиков зеленых!
Шепчет солнышко листочку:
– Не робей, голубчик!
И
берёт его из почки
За зелёный чубчик.
Слайд 11
Тюльпаны в саду расцветают,
И радостным ярким огнём,
Как будто
костёр, полыхают
Под тёплым весенним дождём!
Как будто фужеры на тоненьких
ножках,
Тюльпаны стоят вдоль садовой дорожки.
Тихонько в фужер, подойдя, загляни ты —
До самых краёв они солнцем налиты!
Слайд 12
На берёзке тонкой у дорожки
Распустились новые серёжки -
Клейкие,
зелёные, душистые…
Их согрело солнышко лучистое
Слайд 13
Мы ребята, малыши
Любим мы трудиться.
Вот посадим наш лучок
Будем
им гордиться.
Станем мы тебя лелеять,
Наш кормилец – огород,
Чтобы всходы
зеленели;
И лучок для нас подрос.
