Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Экологический проект Огород на окне, вторая младшая группа. проект по окружающему миру (младшая группа)

Тип проекта: познавательный. Вид проекта: групповой, исследовательский, творческий. Участники проекта: дети II младшей группы, воспитатели группы, родители. Социальная значимость проекта: приобщение детей к работе по выращиванию вместе со взрослым зелени на подоконнике, развивать целеустремленность, наблюдательность, воспитание
Огород на окне Проектная деятельность с воспитанниками 3-4 лет Тип проекта: познавательный. Вид проекта: групповой, исследовательский, творческий. Участники проекта: дети II Задачи проекта: • Формировать у детей знания о росте и потребности растений; Мероприятия по реализации проекта 1. Беседы: • «Что такое огород Достигнутые результаты:  Из луковицы можно вырастить растение. Создав огород на окне,
Слайды презентации

Слайд 2 Тип проекта: познавательный. Вид проекта: групповой, исследовательский, творческий. Участники проекта:

Тип проекта: познавательный. Вид проекта: групповой, исследовательский, творческий. Участники проекта: дети

дети II младшей группы, воспитатели группы, родители. Социальная значимость проекта:

приобщение детей к работе по выращиванию вместе со взрослым зелени на подоконнике, развивать целеустремленность, наблюдательность, воспитание интереса к миру растений. Целевая группа: дети дошкольного возраста, педагоги дошкольных учреждений, родители. Цель проекта: формирование экологической культуры у детей и родителей, создание условий для познавательного развития детей через проектно – исследовательскую деятельность и организацию художественно-продуктивной творческой деятельности. Вовлечение родителей в совместную исследовательскую деятельность.

Слайд 3 Задачи проекта: • Формировать у детей знания о росте

Задачи проекта: • Формировать у детей знания о росте и потребности

и потребности растений; • Формировать умения наблюдать, ухаживать за огородными

культурами; • Развивать любознательность, интерес к исследовательской деятельности, экспериментированию; • Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям; • Формировать партнерские взаимоотношения между педагогом, детьми и родителями.

Слайд 4 Мероприятия по реализации проекта 1. Беседы: • «Что такое огород

Мероприятия по реализации проекта 1. Беседы: • «Что такое огород

и что на нём растёт», • «Что такое «Огород на

окне», • «Какие растения можно вырастить на подоконнике», • «Семена». 2. Опытно-экспериментальная деятельность: • «Строение растений», • «Рост и развитие растений», • «Вода и росток», • «Солнце и росток», • «Проращивание семян». 3. Практическая деятельность: • Отбор и посев луковиц. • Полив, уход и наблюдения за овощными культурами. 4. Экологические занятия по темам: • «Первые всходы» • «Мир овощей». 5. Игровая деятельность: • Дидактические игры: «Чудесный мешочек», «Отгадай по вкусу». • Настольная игра «Парные картинки», «Овощи». • Рассматривание иллюстраций с изображением различных растений, которые можно вырастить на подоконнике. • Рассматривание различных семян. • Сюжетно - ролевая игра «Овощной магазин». 6. Художественно - творческая деятельность детей. • Раскрашивание картинок. • Рисование «Лук от всех недуг». • Лепка «Лук – мой друг». 7. Речевое развитие. • Чтение сказок: «Репка», «Вершки и корешки», «Пых». • Рассказ детей по теме: «А у нас в огороде». • Разучивание с детьми стихов, загадок, пословиц и поговорок об овощах. 8. Консультация для родителей «Помощь ребенка на огороде».

Слайд 5 Достигнутые результаты: Из луковицы можно вырастить растение. Создав

Достигнутые результаты: Из луковицы можно вырастить растение. Создав огород на окне,

огород на окне, мы вырастили лук. У детей появился

интерес к растениям, узнали много интересного из жизни растений, исследовали опытным путем условия, необходимые для их роста. Дети научились вести наблюдения и делать первые выводы. Практической деятельностью является непосредственное участие детей в уходе за растениями. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность.

  • Имя файла: ekologicheskiy-proekt-ogorod-na-okne-vtoraya-mladshaya-gruppa-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0