Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему экологический проект проект по окружающему миру (старшая группа)

Актуальность темы   Дети в недостаточной степени имеют представления об образе жизни, повадках, питании диких животных нашего края. Дети недостаточно владеют обобщающими понятиями, не умеют описывать предметы, у них мал словарный запас
Разработчики воспитатели коррекционной группыБоркунова Галина АлександровнаБыкова Елена НиколаевнаПроект по экологическому воспитанию«Дикие животные Алтайского края»коррекционная группа  Актуальность темы   Дети в недостаточной степени имеют Цель проекта     Сформировать целостное представление о диких животных Алтайского края. Задачи проекта   Формировать представления детей о диких Вид проекта: групповой, Этапы проведения и реализация 2 . Основной 3. Презентационно - завершающий, Рассказы «Что я знаю о диких животных родного края» Показ настольных театров Занятие по рисованию  «Белка грызет орешки» Занятие по лепки  «Лисичка мышкует» Занятие –путешествие  «Лесные спасатели» Работа с родителями  изготовление книжек-малышек «Дикие животные леса» Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность темы   Дети в недостаточной степени имеют представления об

Актуальность темы   Дети в недостаточной степени имеют представления

образе жизни, повадках, питании диких животных нашего края. Дети

недостаточно владеют обобщающими понятиями, не умеют описывать предметы, у них мал словарный запас по теме, низкий уровень грамматического строя речи. Родители уделяют мало внимания на развитие кругозора детей и некоторые родители имеют низкий уровень экологической культуры. А экологическое воспитание является одним из важнейших направлений дошкольной педагогики. Ведь живая природа – это удивительный, сложный и многогранный мир. Особое место в этом мире отведено животным: они составляют 2 % от всего живого на Земле, но роль их в биосфере Земли огромна. Первые элементарные представления об окружающем мире, в том числе о животных ребенок получает в детском саду, где воспитывают гуманное отношение к природе к миру животных. Дети дошкольного возраста эмоциональны, отзывчивы и впечатлительны – это помогает формировать у них гуманное отношение к природе, сострадать и сопереживать живым существам, проявлять заботу о них, защищать, беречь. Экологическое образование детей – это огромный потенциал их всестороннего развития.  

Фон
Лиса
Белка
Грибы
Бабочка


Слайд 3 Цель проекта     Сформировать целостное представление о диких животных Алтайского

Цель проекта     Сформировать целостное представление о диких животных Алтайского

края. Развивать устойчивый познавательный интерес. Создать в группе условия

для расширения представления детей о животных родного края. Привлечь родителей к совместной деятельности по реализации проекта.

Слайд 4 Задачи проекта   Формировать представления детей о диких животных родного

Задачи проекта   Формировать представления детей о диких животных

края, об их характерных отличительных признаках, приспособлении к своей

среде обитания: как передвигается, спасается от врагов, чем питается, о жилище. Развивать интерес к живой природе, творческие способности, память, мышление, связную речь. Совершенствовать грамматический строй речи, обогащать словарный запас детей. Воспитывать интерес, любовь, заботливое отношение к животному миру Алтайского края.

Слайд 5 Предполагаемый результат     Активизировать познавательный интерес детей по теме проекта. Сформировать

Предполагаемый результат    

представления детей о диких животных родного края, о причинно

– следственных связях между образом жизни и средой обитания. Обогатить словарный запас детей, способствовать совершенствованию грамматического строя речи детей. Способствовать развитию продуктивной деятельности детей. Повышение педагогической компетенции родителей по экологическому воспитанию. Создание предметно-развивающей среды в группе.

Слайд 7 Вид проекта: групповой, информационно- творческий   Участники: дети, воспитатели, родители.

Вид проекта: групповой, информационно- творческий  

  Сроки реализации: 3 месяца


Слайд 8 Этапы проведения и реализация проекта: Подготовительный – изучение интереса

Этапы проведения и реализация проекта: Подготовительный –

детей для определения целей проекта; – сбор и анализ литературы

для взрослых и детей

Слайд 9 2 . Основной - Проведение познавательных занятий по

2 . Основной - Проведение познавательных

теме проекта - Совместная работа с родителями: изготовление книжек- самоделок

«Дикие животные леса» - Экскурсия в городской музей тема: «Животный мир Алтая» -Рисование «Белка грызет орешки» - Лепка: «Лисичка мышкует» - Пересказ сказки «Лиса и козел» - Чтение русских народных сказок

Слайд 10 3. Презентационно - завершающий, - Выставка продуктов детской деятельности -

3. Презентационно - завершающий, - Выставка продуктов

Открытое занятие: «Лесные спасатели»


Слайд 11 Рассказы «Что я знаю о диких животных родного

Рассказы «Что я знаю о диких животных родного края»

края»


Слайд 12 Показ настольных театров

Показ настольных театров

Слайд 13 Занятие по рисованию «Белка грызет орешки»

Занятие по рисованию «Белка грызет орешки»

Слайд 14 Занятие по лепки «Лисичка мышкует»

Занятие по лепки «Лисичка мышкует»

Слайд 15 Занятие –путешествие «Лесные спасатели»

Занятие –путешествие «Лесные спасатели»

Слайд 16 Работа с родителями изготовление книжек-малышек «Дикие животные леса»

Работа с родителями изготовление книжек-малышек «Дикие животные леса»

  • Имя файла: ekologicheskiy-proekt-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 39
  • Количество скачиваний: 0