Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Экологическое воспитание дошкольников презентация к занятию по окружающему миру (старшая группа)

Содержание

Воспитатель I категории.Чернышова Алла Викторовна.ГДОУ № 49 Невского района.г. Санкт-Петербурга.
Экологическое воспитание дошкольниковВсё хорошее в людях – из детства! Как истоки добра Воспитатель I категории.Чернышова Алла Викторовна.ГДОУ № 49 Невского района.г. Санкт-Петербурга. Знакомство дошкольников с сезонными изменениями в природе. Цель: Формировать у дошкольников представление о сезонных изменениях в природе. Углубить и -  Освоение ближайшего окружения и соответствующий возрасту выход за его пределы; Экологические занятия; Экологическая тропа; Уроки доброты; Исследовательская деятельность; Экологические конкурсы; Обсуждение и Экологические занятияЗанятия по основамэкологии не должны бытьскучными, наукообразными. Основные экологические понятия ребенок Для установления причинявлений, связей используемкак можно больше опытов. Вкаждом опыте раскрываемпричину наблюдаемого Опыты способствуют формированию у детей познавательного интереса к природе, развивает наблюдательность, мыслительную Наблюдения и рассматривание растенийПрирода оказывает воздействие  на эмоциональную и интеллектуальную сферу Интегрированные экологические занятия Наблюдения на экологической тропе Игры и свободная деятельность Оформление и поделки. Методическая литература  Для решения задач экологического воспитания я опираюсь на программы
Слайды презентации

Слайд 2 Воспитатель I категории.
Чернышова Алла Викторовна.
ГДОУ № 49 Невского

Воспитатель I категории.Чернышова Алла Викторовна.ГДОУ № 49 Невского района.г. Санкт-Петербурга.

района.
г. Санкт-Петербурга.


Слайд 3 Знакомство дошкольников с сезонными изменениями в природе.

Знакомство дошкольников с сезонными изменениями в природе.

Слайд 4
Цель: Формировать у дошкольников представление о сезонных изменениях

Цель: Формировать у дошкольников представление о сезонных изменениях в природе. Углубить

в природе. Углубить и обобщить знания детей о временах

года , их типичных признаках. Закрепить представление о жизнедеятельности растений и животных , играх детей, труде и отдыхе взрослых. Систематизировать знания детей о многообразии природных явлений . Учить устанавливать простейшие связи между условиями среды и состоянием живых объектов.

Слайд 5 - Освоение ближайшего окружения и соответствующий возрасту

- Освоение ближайшего окружения и соответствующий возрасту выход за его пределы;

выход за его пределы;
- Расширение и систематизация

элементарных географических, естественнонаучных и экологических представлений дошкольников;
- Формирование системы знаний о природе, учить устанавливать существенные связи и зависимости, действовать в соответствии с полученными знаниями;
- Формирование интереса и развития внимания к различным явлениям природы;
- Формирование навыков постановки элементарных опытов и умения делать выводы на основе полученных результатов;
- Формирование навыков заботливого отношения к объектам живой и неживой природы, к месту в котором живешь.

Задачи экологического воспитания


Слайд 6 Экологические занятия;
Экологическая тропа;
Уроки доброты;
Исследовательская деятельность;

Экологические занятия; Экологическая тропа; Уроки доброты; Исследовательская деятельность; Экологические конкурсы; Обсуждение


Экологические конкурсы;
Обсуждение и проигрывание ситуаций;
Трудовой десант;
Коллекционирование;


Экологические праздники;
Экологические игры (дидактические, имитационные, игры – моделирование экосистем, игры – путешествия);
Экологические сказки;
Инсценировки.

Формы и методы работы по экологическому воспитанию


Слайд 7 Экологические занятия
Занятия по основам
экологии не должны быть
скучными, наукообразными.

Экологические занятияЗанятия по основамэкологии не должны бытьскучными, наукообразными. Основные экологические понятия


Основные экологические
понятия ребенок может
усваивать по средствам
самых

разнообразных форм.

Слайд 8 Для установления причин
явлений, связей используем
как можно больше опытов.

Для установления причинявлений, связей используемкак можно больше опытов. Вкаждом опыте раскрываемпричину

В
каждом опыте раскрываем
причину наблюдаемого
явления, дети подводятся к
суждениям

и
умозаключениям.

Исследовательская деятельность детей


Слайд 9 Опыты способствуют формированию у
детей познавательного интереса к

Опыты способствуют формированию у детей познавательного интереса к природе, развивает наблюдательность,


природе, развивает наблюдательность,
мыслительную деятельность.
Во время опытов уточняются


знания о свойствах и
качествах объектов природы
(о свойствах снега, воды,
растений), которые дети затем
используют в играх,
свободной деятельности,
быту.

Слайд 10 Наблюдения и рассматривание растений
Природа оказывает воздействие на эмоциональную

Наблюдения и рассматривание растенийПрирода оказывает воздействие на эмоциональную и интеллектуальную сферу

и интеллектуальную сферу ребёнка не только красотой явлений, но и изменчивостью

природных объектов и закономерной сменой явлений.

Слайд 11 Интегрированные экологические занятия

Интегрированные экологические занятия

Слайд 12 Наблюдения на экологической тропе

Наблюдения на экологической тропе

Слайд 13 Игры и свободная деятельность

Игры и свободная деятельность

Слайд 14 Оформление и поделки.

Оформление и поделки.

  • Имя файла: ekologicheskoe-vospitanie-doshkolnikov-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 75
  • Количество скачиваний: 0