Презентация на тему ЭУП

изучения предмета «Природоведение»
ЭУП – программный продукт дидактического назначения, который

обеспечивает реальную поддержку образовательного процесса, позволяет с учётом условий обучения и специфики предметной области реализовать образовательную, воспитательную и развивающую функции образования, наполнить содержательную, процессуальную и оценочно-контролирующую сторону дидактического процесса.

Во-первых, ЭУП дополняет содержание и методику обучения материалом, который

увеличивает возможность обогащения (уточнения, систематизации) чувственного опыта обучающихся (различные демонстрации), особенно в тех случаях, когда в реальной учебной ситуации это восприятие невозможно или затруднено.
Во-вторых, ЭУП обеспечивает условия для индивидуализации процесса обучения (организации индивидуального тренинга, творческих работ, тренировочных упражнений и пр.) как школьников, испытывающих трудности в обучении, так и успешных.
В-третьих, уровень наглядности ЭУП значительно выше, чем у учебника с печатной основой. Причем наглядность более высокого уровня, так как она реализуется с помощью анимаций, звукового сопровождения, видеосюжетов.
В-четвертых, ЭУП является по своей структуре открытой системой. Его можно дополнять, корректировать, модифицировать в процессе эксплуатации. Специфической особенностью ЭУП является то, что оно позволяет легко комбинировать материал с учетом этапа обучения, отношения детей к учению, а также индивидуальных интересов учителя.
Кроме того, ЭУП обеспечивает создание учителем благополучного интеллектуального фона обучения, особенно необходимого для хорошо успевающих учащихся, т.е. позволяет вести обучение в "зоне ближайшего развития".

следующие:
- "Земля - наш общий дом",
- "Природа",

- "Человек и природа",
- "Человек",
"Общество".
Каждая тема делится на подтемы.

Предметное содержание ЭУП «Природа, человек, общество»

и проведение коллективных игр)
Индивидуальная форма обучения (любые упражнения ЭУП

или созданные учителем в «Конструкторе уроков и заданий»)

ЭУП

Результаты выполнения тестов каждым учеником представлены в
«Классном журнале»

упражнения
Компоненты мультимедийных библиотек, из которых построены эти задания

о планете, на которой они живут
Формирует осознание места человека

в окружающей природе, его роль по сохранению и поддержанию среды обитания
Пропедевтика астрономических знаний

многие объекты действительности
В процессе коллективного обсуждения учащиеся выделяют природные

зависимости, связи, закономерности
Применяют полученные знания в самостоятельной деятельности с использованием ПК

состояния природных объектов от поведения и деятельности людей
Углубить правила

экологически грамотного отношения к среде обитания

существе

общества, государства

общество»выяснилось:
Предметное содержание ЭУП соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта начального

общего по учебному предмету "Природоведение», но полностью, не соответствует материалу учебника.
Набор ЭУП:
направлен на выработку образовательных результатов: предметных, интеллектуальных и общеучебных результатов;
повышает учебную самостоятельность школьников и мотивацию к изучению предмета природоведения;
повышает эффективность обучения за счет более глубокого понимания учебного материала;
способствует использованию форм самостоятельной, групповой и индивидуальной исследовательской деятельности и методов проектной организации образовательного процесса;
минимизирует трудовые затраты учителя на подготовку к учебным занятиям (за счет наличия в наборе ЭУП справочных материалов, материалов для организация практических занятий. контрольно-оценочных материалов);
соответствует имеющемуся в школе набору техники.