Слайд 2
Конспект к акции «Синичкин день».
Вид: групповой
Участники: воспитатели Воронова И.С., Паникаровская
С.К., дети (6-7 лет), родители.
Материально-техническое обеспечение: Реализация осуществляется с использованием
возможностей детского сада; на базе музыкального зала, групповой комнаты; с использованием мультимедийных средств.
Слайд 3
Актуальность:
“Синичкина неделя” выбрана не случайно, ведь птицы всегда
рядом с человеком. Поэтому важно научить детей понимать значение
птиц в жизни людей, осознавать, что они помогают птицам выжить, тем самым спасают окружающий мир от опасности.
Получив опыт природоохранной деятельности, дети начинают приобретать крупицы экологического сознания.
Если подобная работа пройдет с дошкольного детства до взросления, мы получим экологически грамотного человека.
Слайд 4
У воспитанников недостаточно знаний о синицах, о всероссийском
празднике “Синичкин день”. У дошкольников не сформировано экологическое сознание
и культура.
1.Расширить знания о роли птиц в природе и жизни человека.
2. Продолжать формировать правила поведения в природе.
3. Воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание помочь птицам в трудных зимних условиях.
4. Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать, делать умозаключения.
Задачи.
Слайд 5
Ожидаемый результат:
Реализуя план работы“Синичкина неделя” с детьми подготовительной
к школе группы, мы даем возможность понять, как важно
любить и охранять природу. Способствуем осознанию родителями важности воспитания у детей начал экологической культуры.
Осознание того факта, что маленькие дети спасают чьи-то жизни и помогают природе получить “бесплатных” помощников, спасающих леса, сады и огороды от вредителей, вселяет гордость в их души. Поддержать ребенка в желании помочь птицам – обязанность каждого родителя, педагога
Слайд 6
1. Этап – подготовительный:
- составление плана деятельности;
- подборка
иллюстраций, картинок, книг, мультфильмов;
- оформление природного уголка;
- подготовка цикла
бесед и презентаций о зимующих и перлетных птицах;
- советы, рекомендации родителям о том, как правильно рассказать детям о синицах, о “Синичкином дне”.
Слайд 7
2.Этап.
Основной, организационно-практический.
- беседы с детьми о перелетных и
зимующих птицах, о синичках;
- рассматривание иллюстраций, презентаций, мультфильмов о
птицах;
-чтение художественной литературы;
- заучивание стихотворений о птицах;
- творческие работы детей на тему проекта;
- изготовление детьми в группе на занятии, родителями с детьми кормушки для птиц.
Слайд 8
3. Этап - заключительный
- Итоговое мероприятие “Синичкин праздник”;
-
оформление выставки творческих работ детей по теме;
- рассказы детей
о синицах;
- подарить кормушки для птиц детям 2-ой младшей группы, чтобы они могли повесить их на участке;
Слайд 11
Консультация для родителей.
Берегите птиц.
Оберегайте их гнезда от
ворон и кошек. И делитесь пищей с пернатыми. И
давайте поможем птицам вместе прожить эту зиму!
Мало корма находят птицы зимой, насекомые в спячке, плоды и ягоды под снегом. C утра до вечера птички ищут себе крохи пропитания. Пуховые, теплые перья защищают от холода, но не от голода. Во время снегопадов, метелей и сильных морозов птицы голодают и массово гибнут
Мы стремятся помочь нашим пернатым соседям пережить этот трудный для них период, устраивают подкормочные площадки и кормушки. Но ко всему надо подходить со знанием дела, ведь неправильно подкармливая птиц, легко им навредить из лучших побуждений.
Эти виды птиц без помощи человека не смогут существовать, количество естественных кормов, которые они в состоянии найти в природе настолько мало, что не позволит пережить им зиму. Сами птицы не понимают опасности одностороннего питания. И очень часто люди дают птицам жареные семечки, как наиболее питательный вид корма. Переизбыток жиров приводит к заболеванию печени и скорой смерти птицы. Получается, что вместо пользы мы можем нанести птицам непоправимый вред. Лучше приучить себя и птиц к определённому режиму, кормить один-два раза в сутки, утром или утром и вечером в одно и то же время.
ЧЕМ ПОДКАРМЛИВАТЬ
Нельзя. Надо сразу уяснить для себя, что некоторые продукты для птиц вредны, а зачастую и смертельно опасны. При этом сами птицы этого не понимают и поедают их, нанося вред своему здоровью. Ни в коем случае птицам нельзя давать: жареные и солёные семечки, солёное сало, пшено, чёрный хлеб и испорченные продукты с неприятным запахом или наличием плесени.
Можно. Голуби: специально приготовленная смесь или пшеница, а лучше ячмень, который можно купить на Птичьем рынке (зерно к тому же дешевле крупы). Из круп лучше всего перловая. Белый хлеб /в небольших количествах/, овсяные хлопья, только не быстрорастворимые, а плотные, не рыхлые. В небольшом количестве можно добавлять нежареные семечки. Воробьи: перловка слишком жёсткая, но всё остальное, что едят голуби, для них тоже подходит. Из зерна воробьи предпочитают просо.