Презентация на тему Ломоносовские уроки

отечественной и мировой науки и культуры Михаил Васильевич Ломоносов

занимает особое место.
Это был один из образованнейших русских людей XVIII века. Сложно назвать область науки, техники и культуры, в которую он не внес бы свой вклад. Его научные интересы были чрезвычайно широки и многогранны. Работы в области физики, химии, астрономии, оптики, геологии, минералогии и кристаллографии, техники, географии и метеорологии, экономики, истории и литературы, педагогики заложили основы для развития этих наук.

российского учёного и просветителя Михаила Васильевича Ломоносова. В честь

этого знаменательного события в нашей школе прошла неделя Ломоносовских уроков

Наши ученики тоже почувствовали себя юными Ломоносовыми!

 Науки пользуют везде      Среди народов и в пустыне,        В градском шуму и наедине,        В покое сладком и в труде.
М.В.Ломоносов

традиций семьи поморов, семьи, в которой он рос, впитывая

культуру Русского Севера»

Ребята из 4 «Б» класса побывали
«в поморской семье Ломоносовых» .

Вместе с классным руководителем
Евгенией Вячеславовной
ученики узнали о жизни, быте и традициях поморов времён Ломоносова.

поморских семьях детей воспитывали в большой строгости, в почтении

к старшим. Поморы с малых лет развивали в детях ловкость, силу, выносливость - качества, которые были необходимы в будущей жизни…»

Вокруг тебя цветы пестреют,        И класы на полях желтеют;       Сокровищ полны корабли..       Воззри в поля твои широки,       Где Волга, Днепр, где Обь течет;       Богатство в оных потаенно... М.В.Ломоносов

Ребята из 3 «В» почувствовали себя учёными в области естествознания.

Классным руководителем Еленой Викторовной и учителем химии Еленой Николаевной были проведены бинарные уроки знакомства с окружающим миром.

в природе,..

«О слоях земных», изучили особенности земной коры и её

верхнего тонкого слоя – почвы.

Коль пользы от стекла приобрело велики, Доказывают то Финифти, Мозаики, Которы в век хранят Геройских бодрость лиц, Приятность нежную и красоту девиц, Чрез множество веков себе подобны зрятся И ветхой древности грызенья не боятся. М.В.Ломоносов

Мозаика…
Именно в этом виде искусства решили попробовать себя ребята 1 «Б» класса.

Вместе с классным руководителем Александрой Сергеевной первоклассники создавали свои мозаичные работы.

язык…

империи“. Действительно, в мозаике 18 века все было создано Ломоносовым,

его передовыми научными знаниями…, безошибочным художественным чутьем. 

Мозаика увлекла и учеников
2 «В» класса

Вместе с классным руководителем Ольгой Владимировной
ребята создали свою мозаику.

2 «В» класса постарались создать мозаичные картины с изображением

морского льва и моржа.

широкую картину его применения в самых различных областях человеческой деятельности.

Он писал: «Пою перед Тобой в восторге похвалу Не камням дорогим, ни злату, но Стеклу ……. Так в бисере Стекло, подобяся жемчугу, Любимо по всему земному ходит кругу. Им красится народ в полунощных степях, Им красится Арап на южных берегах».

У учеников 3 «Б» класса тоже была возможность почувствовать себя
юными мозаиками.

Под руководством Марины Николаевны, классного руководителя, школьники создавали мозаичные картины из… тыквенных семечек.

создано сорок мозаик, из которых до наших дней сохранилось

двадцать четыре. В мастерской 3-го «Б» родились одиннадцать непохожих друг на друга мозаик.