Слайд 2
Мой секрет и солнышка
Презентация «Я – исследователь»
Эксперементальный проект подготовлен Элерт И.В. МОУ Белояровская средняя общеобразовательная
школа
(Группа кратковременного пребывания при школе)
Слайд 3
Автор:
Валяева Л.В
Валяев Данил
Руководитель:
Элерт
И.В.
Участник проекта:
Слайд 4
Проблема: Почему я выбрал это занятие?
Я очень люблю природу и
всё, что с нею связано. Мне нравится наблюдать за растениями, ухаживать за ними, поливать, рыхлить. Однажды на прогулке я увидел одиноко стоящий подсолнух. Я стал наблюдать за ним.
Его листья жесткие, крупные похожи на сердечки. Большие яркие цветы привлекают множество насекомых. Они собирают сладкую пыльцу.
После одной из прогулок, я спросил Ирину Викторовну: «Что надо сделать, чтобы подсолнух рос красивым и сильным?» Я решил с ним познакомиться поближе, а Ирина Викторовна и моя мама решили мне помочь.
Слайд 5
Цель: Зачем я это делал?
Я хотел узнать: что
помогает расти подсолнуху и что будет с ними,
если его не поливать и оставить без света.
Задачи: Ещё я хотел узнать:
Про то, как живут растения;
Что интересного происходит в их жизни;
Какую пользу приносят человеку;
Хочу научиться помогать природе.
Гипотеза: Что я проверял, проводя эти опыты?
Я думаю, что растениям необходим свет и влага, и хотел убедиться в этом.
Слайд 6
Как мы это делали?
1.Исследование «Может ли растение развиваться
без воды и тепла?»
2. Исследование «Как будет развиваться растение в новых условиях без воды и света?»
3. Прочитав вместе с родителями специальную литературу по теме проекта, рассмотрев энциклопедический материал, узнал что делают из семечек.
Слайд 7
Однажды, утром выйдя в сад,
Под птичьи переборы,
Остолбенел я:
чудеса!
Подсолнух у забора!
Слайд 8
Смотрел, смотрел я на него. Такой красивый, похож
на солнышко! И решил я с ним поближе познакомиться.
Слайд 9
Подсолнух
Каждый день бегал и наблюдал за ним.
Слайд 10
Стоит он задумчивый в желтом венце,
Темнеют веснушки на
круглом лице.
Подсолнух приехал к нам из Северной
Америки, где его ласково называют sunflower – солнечный цветок. Потому что голова подсолнуха всегда поворачивается вслед за солнцем.
Слайд 11
И вот однажды дозрело солнышко, увидел я там
горстку зернышек.
Слайд 12
Взял я горстку зернышек в руки. Они были
маленькие, черненькие. Вот такие. И услышал, как они спорят
между собой.
Слайд 13
Я взял и положил их
в тарелочки 1 и 2. Вот так.
Слайд 14
Потом я решил, что они хотят пить. Но
в первой тарелочке семечки пить отказались. А во второй
с удовольствием согласились. И я напоил их водой. Вот так.
Слайд 15
На второй день в первой тарелочке семечки остались
такие же. А во второй стали большими, пузатенькими. Вот
такими.
Слайд 16
Потом я сделал им мокрую постельку. В первой
тарелочке семечки отказались, а во второй с радостью согласились.
Вот так.
Слайд 17
Через несколько дней в первой тарелочке семечки остались
такие же, а во второй тарелочке у семечек выросли
хвостики.
Слайд 18
Потом я приготовил для них новые домики.
Слайд 19
Из первой тарелочки семечки я положил в горшочек
1 и засыпал землей. А семечки из второй тарелочки
я поселил в два горшочка – 2и 3.
Слайд 20
Когда я хотел полить их водой, то в
первом горшочке семечки отказались, а во втором и третьем
обрадовались и согласились. Им там было тепло, уютно и мокро.
Слайд 21
Дни шли. И на 9 день в первом
горшочке так ничего и не происходило. А во втором
и третьем горшочках зеленые ростки семечек вылезли наружу. Им было тепло, и они тянулись к свету.
Слайд 22
Я продолжал ухаживать за вторым и третьим горшочками.
Слайд 23
Через несколько дней в первом горшочке было все
также, а во втором и в третьем листочки раскрылись
и стали больше.
Слайд 24
И вдруг растения во втором горшочке сказали:
-Мы хотим
спать, и не любим, когда светло.
Тогда я накрыл их
непрозрачной банкой.
Слайд 25
Через несколько дней в первом горшочке было все
без изменений. Во втором горшочке растения стали расти медленнее.
А в третьем горшочке растения стали больше.
Слайд 26
Это настоящее чудо: из маленьких черненьких семян выросли
растения, и для этого не нужна была волшебная палочка,
только вода, свет, тепло и заботливые руки.
Слайд 27
Если почистить семечки от шелухи, мы
обнаружим белые маленькие зернышки, которые я очень люблю.
А что
можно сделать из семечек?
Слайд 28
А что можно сделать из семечек?
Из семечек
делают очень вкусную халву.
Слайд 29
А что можно сделать из семечек?
Если семечки положить под пресс и сильно сжать, то
из них можно выдавить масло. Оно называется подсолнечным.
Слайд 30
А что можно сделать из семечек?
Это маргарин. Его получают из подсолнечного масла.
Слайд 31
А что можно сделать из семечек?
Жмых, который остается после выдавливания масла, добавляют в корм
животным.
Слайд 32
А что можно сделать из семечек?
Пчелы собирают пыльцу с желтого цветка, из которого потом
получается подсолнечный мед.
Слайд 33
Золотой подсолнушек,
Лепесточки – лучики.
Он – сыночек солнышка
И
веселой тучки.
Утром просыпается,
Солнышком лучится,
Ночью закрываются
Желтые ресницы.
Летом наш подсолнушек
Как цветной фонарик.
Осенью нам черненьких
Семечек подарит.
Слайд 34
Результаты: Что у нас получилось?
Теперь я точно знаю,
что для того чтобы вырастить подсолнух из маленьких черненьких
семян нужна вода, свет, тепло и заботливые руки. Я решил, что буду ухаживать за своими растениями: поливать, рыхлить, следить, чтобы им было хорошо. Я
буду продолжать знакомиться с другими растениями, узнавать о них что-то новое.
Выводы: Я думаю, что такие интересные занятия помогут мне стать умнее, и помогут лучше учиться в школе. Надо больше знать о природе, ведь это так интересно.
