Презентация на тему НОД Дикие животные план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

движением
Отгадывание загадок (Развитие речевого слуха, мышления)
Физкультминутка « Медвежата»
Описание животных

Игра « Назови детенышей»
Дидактическая игра «Собери животное»

жизни диких животных, их внешнем виде и образе жизни;
-

закреплять в речи обобщающие понятия: «дикие животные»;
- совершенствовать грамматический строй речи, упражнять в образовании существительных с суффиксом - ат,- ят (детенышей животных);
- формировать интерес к поэтическому слову;
развивающая:
-развивать связную речь, речевой слух детей;
-развивать зрительное внимание, память, мышление и воображение детей;
-развивать мыслительную активность детей.
воспитательная - воспитывать у детей любовь и бережное отношение к природе: лесу и его обитателям (диким животным).

весна шагает быстрыми шагами
И сугробы тают под ее ногами.
Черные

проталины на полях видны
Видно очень теплые ноги у весны…
И.Токмакова

гости, в лес. Дикие животные».

так, вот так головой они крутили.
Медвежата мед искали,
Дружно дерево

качали,
Вот так, вот так дружно дерево качали.
Медвежата воду пили,
Друг за дружкою ходили,
Вот так, вот так друг за другом все ходили.
Медвежата танцевали,
Кверху лапы поднимали,
Вот так, вот так кверху лапы поднимали

фигуры. Какие? (Круги) Если я буду называть животное, то

вы будете поднимать большие круги, а если детёныша, то маленькие.