Слайд 2
Цель.
Создание у детей хорошего настроения. Привлечение к участию
в драматизации сказки «Репка».
Задачи.
Слайд 3
Дети самостоятельно выбрали персонажей сказки «репка».
Вместе с детьми
мы посадили на подоконнике :лук, кресс салат, салат листовой,
газонную траву, рассаду цветов. Решили вырастить луковое дерево.
Побеседовав с детьми, понаблюдав за растениями дети сделали вывод, что получился – огород.
Детям был задан вопрос: «Какие сказки про огород вы знаете?».
Дети назвали сказку «Репка»
Слайд 4
Вместе с детьми мы решили разыграть эту сказку.
Посадил
дед репку. Выросла репка большая пребольшая. Пошел дед репку
тянуть. Шел он мимо лукового дерева, мимо цветника, грядки с кресс салатом, грядки с листовым салатом, грядки с луком, через луг. Подошел к репке. Тянет потянет, а вытянуть не может. Позвал дед бабку.
Слайд 5
Шла она мимо лукового дерева, мимо цветника, грядки
с кресс салатом, грядки с листовым салатом, грядки с
луком, через луг. Подошла к репке. Тянут потянут, а вытянуть не могут. Позвала бабка внучку.
Слайд 6
Шла она мимо лукового дерева, мимо цветника, грядки
с кресс салатом, грядки с листовым салатом, грядки с
луком, через луг. Подошла к репке. Тянут потянут, а вытянуть не могут. Позвала внучка Жучку.
Слайд 7
Бежала Жучка мимо лукового дерева, мимо цветника, грядки
с кресс салатом, грядки с листовым салатом, грядки с
луком, через луг. Прибежала Жучка к репке. Тянут потянут, а вытянуть не могут. Позвала Жучка Кошку.
Слайд 8
Бежала Кошка мимо лукового дерева, мимо цветника, грядки
с кресс салатом, грядки с листовым салатом, грядки с
луком, через луг. Прибежала Кошка к репке. Тянут потянут, а вытянуть не могут. Позвала Кошка Мышку.
Слайд 9
Бежала Мышка мимо лукового дерева, мимо цветника, грядки
с кресс салатом, грядки с листовым салатом, грядки с
луком, через луг. Прибежала Мышка к репке.
Слайд 10
Тянут потянут и вытянули Репку.
Слайд 11
Была создана проблемная ситуация
Все персонажи перепутались.
Расставьте их в
правильном порядке.
Слайд 12
Дети совместно справляются с проблемой.