ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь
на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошёл.К.Е. Тимирязев
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Опытно экспериментальная деятельность Лаборатория веселых почемучек. проект по окружающему миру (старшая группа)
Содержание
- 2. Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность
- 3. В период дошкольного детства происходит зарождение
- 4. Цель проекта: Практическое внедрение детского экспериментирования как средства развития
- 5. Вид проекта: групповой, среднесрочный.Участники проекта: воспитатели и дефектолог группы «Зайчик» и группы «Березка», дети 4 -6 лет.
- 6. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА1 этап – подготовительный.· Изучение
- 7. Первая встреча в «Лаборатории Почемучек» Тема «Вода»
- 8. Сначала дети были торжественно приняты в клуб
- 10. Вторая встреча в «Лаборатории весёлых почемучек»Тема «Воздух»
- 13. Следующая тема встречи детей в « Лаборатории веселых почемучек »
- 20. План работы
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошёл.
Слайд 3
В период дошкольного детства происходит зарождение первичного
образа мира благодаря познавательной активности ребенка. Развитие познавательного интереса
к различным областям знаний и видам деятельности является одной из составляющих, как общего развития дошкольника, так и в дальнейшем успешности его обучения в школе. Интерес дошкольника к окружающему миру, желание освоить все новое - основа формирования этого качества.На протяжении всего дошкольного детства познавательная
деятельность наряду с игровой деятельностью имеет огромное значение в развитии личности ребенка.
Опытно-экспериментальная деятельность в развитии познавательной активности детей, их интеллектуальных способностей стоит на первом месте.
Актуальность проекта
Слайд 4
Цель проекта: Практическое внедрение детского экспериментирования как средства развития познавательной
активности.
Задачи проекта:
1. Расширять представления детей об окружающем мире через знакомство
с основными физическими свойствами и явлениями. 2. Развивать связную речь детей: побуждать рассуждать, аргументировать.
3. Обеспечивать переход от предметно-практического действия к образно-символическому (схематизация, символизация связей и отношений между предметами и явлениями окружающего мира).
4. Развивать наблюдательность.
5. Воспитывать такие качества как умение слушать друг друга, договариваться между собой для решения общих задач.
Слайд 5
Вид проекта: групповой, среднесрочный.
Участники проекта: воспитатели и дефектолог группы «Зайчик» и
группы «Березка», дети 4 -6 лет.
Слайд 6
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
1 этап – подготовительный.
· Изучение и
анализ методической литературы по теме
· Составление планирования опытно- экспериментальной деятельности
·
Подбор основного оборудования и материалов для осуществления экспериментальной деятельности.2 этап – основной.
Внедрение в воспитательно – образовательный процесс опытно- экспериментальной деятельности.
3 этап – заключительный.
· Определить эффективность проведенной работы
Слайд 8 Сначала дети были торжественно приняты в клуб «Весёлых
