- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Память человека презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме
Содержание
- 2. Память — это основа психической жизни, основа
- 3. Человек без памяти не был бы человеком.
- 4. Память многолика. Существует определенный запас слов, сведений,
- 5. Алгоритм запоминания:По Ю.К.Пугачу
- 6. Мы получаем информацию благодаря разным органам чувств:
- 7. 1) Запоминание - происходит закрепление нового материала
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
Память — это основа психической жизни, основа нашего сознания. Это волшебная шкатулка, которая сохраняет наше прошлое для нашего будущего.
Слайд 3 Человек без памяти не был бы человеком. Любая
простая или сложная деятельность (чтение, письмо или осмысливание собственного
поведения) основана на том, что образ воспринятого сохраняется в памяти, по крайней мере, на несколько секунд.Слайд 4 Память многолика. Существует определенный запас слов, сведений, понятий,
образов, которые хранятся в памяти, как в арсенале, всю
жизнь.Слайд 6 Мы получаем информацию благодаря разным органам чувств: зрению,
слуху, обонянию, осязанию и вкусу. Соответственно выделяют: зрительную, слуховую,
обонятельную, осязательную и вкусовую память. Кроме того, в зависимости от того, какую информацию человек запоминает, можно выделить: память на слова (словесная или вербальная память), память на образы (образная), память на движения (двигательная), память на эмоции, чувства, переживания (эмоциональная), память на расположение предметов в пространстве, на временные отрезки, на числа, фамилии, лица и т. д.
Слайд 7
1) Запоминание - происходит закрепление нового материала путём
связывания его с приобретённым ранее
2) Сохранение - Определяется
степенью участия материала в деятельности личности, то есть важностью для человека.3) Воспроизведение - Происходит актуализация закреплённого материала путём извлечение его из долговременной памяти и передача в оперативную
4) Наибольшего развития память достигает к 25 годам и сохраняется до 50 лет. Затем способность запомнить и вспомнить постепенно идёт на убыль.
5) Повторение – одно из важных условий запоминания. Для улучшения запоминания необходимо: выделение основных мыслей, использование иллюстраций, составление планов, схем, таблиц.
Этапы процессов памяти:
