Презентация на тему Перелётные птицы методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

крыльями помашет -
крылья чёрные, как сажа.
Не отмыть её, хоть

плачь!
Этой птице имя …

певец...
Как зовут его? ...

и песни и полет
Вошли в стихотворения!
Хочет - прямо полетит,
Хочет

- в воздухе висит,
Камнем падает с высот
И в полях поет, поет.

день суетится,
На землю не садится,
Высоко в облаках летает,
Мошек на

лету поедает,
В черном фраке лапочка,
А зовется? …

поёт среди ветвей?
Догадались? - …

длинной шеей, с длинным носом,
По болоту ходит босым.
В серый

он кафтан одет,
Ищет он себе обед
Лягушонка вот поймав,
Подкрепился чуть …

вырастает.
Годы жизни предрекает:
Ку-ку-ку, - кричит на ветке,
- Где вы,

где вы, где вы детки!
Ей не верьте, птица врушка!
И её зовут …

схожи.
Я правду говорю, скажи!
Есть – ласточки, а есть -

…

гнездо,
И где решит он поселиться -
Навеки в дом войдёт

добро.

Крылья с чёрной бахромой,
Белый сам, высокий.
Прилетает к нам весной.
В поле и в осоке
Лягушат найдёт легко
Клювом, как пинцетом.
Ставит гнёзда высоко.
Знаете кто это?

и медленно поднимают то правую, то левую ногу, согнутую

в колене, и также плавно опускают. Следить за спиной.)
— Аист, аист длинноногий,
Покажи домой дорогу.
(Аист отвечает)
— Топай правою ногою,
Топай левою ногою,
Снова — правою ногою,
Снова — левою ногою.
После — правою ногою,
После — левою ногою.
И тогда придешь домой.

пальцы, помахать ладошками.

С юга птицы прилетели!
Прилетел к нам скворушка

– Серенькое перышко.
Поочередно сгибать пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки.

Жаворонок, соловей
Торопились: кто скорей?
Цапля, лебедь, утка, стриж,
Аист, ласточка и чиж –
Снова, скрестив большие пальцы, помахать ладошками.

Все вернулись, прилетели,
Указательным и большим пальцами изобразить, как поет птица.

Песни звонкие запели!