Слайд 3
Актуальность: В современном мире проблемы экологии стоят на
одном из ведущих мест, и на данный момент главной
задачей является воспитание экологически грамотного человека. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. В воспитании и обучении детей дошкольного возраста мы используем много приёмов и методов для решения этой задачи, но перспективным видим метод проектной деятельности.
Слайд 4
Цель: Формировать у детей основы экологической культуры. Экологическое
самосознание.
Задачи: Познакомить детей с особенностями жизни зимующих птиц
(их внешний вид, питание) Учить отображать в продуктивных видах деятельности своё отношение к миру природы. Способствовать развитию у детей познавательной активности: учить устанавливать связи взаимодействия человека с природой. Развивать семейное творчество и сотрудничество семьи и детского сада. Воспитывать внимательное и бережное отношение к живой природе, желание помогать птицам в трудных зимних условиях.
Этап - подготовительный: - определение темы, цели,
задачи; - подбор литературы, научных пособий; - создание условий для реализации
проекта; - планирование проекта; - выбор форм и мероприятий с детьми и родителями.
Слайд 7
Этап – практический. - внедрение в воспитательный – образовательный
процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний детей
о зимующих птицах; - занятия познавательного цикла «Зимующие птицы»; - совместные прогулки с детьми; - изготовление кормушек; - заучивание стихотворений; - рассматривание фото альбомов о зимующих птицах.
Слайд 8
Этап – заключительный. - оформление фотовыставки по