Слайд 2
Портфолио - это способ фиксирования, накопления и
оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения.
Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной коммуникативной и др.) и является важным элементом практико-ориентированного подхода к образованию.
Основной смысл портфолио: "Показать все, на что ты способен".
Слайд 3
Цели и задачи:
создание ситуации успеха для
каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях;
— максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка;
— развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию;
— формирование установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста;
— формирование положительных моральных и нравственных качеств личности;
— приобретение навыков рефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями;
— формирование жизненных идеалов, стимулирование стремления к самосовершенствованию.
Слайд 4
Девизом работы с портфолио ученика начальной школы должна
стать фраза:
"Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован".
Слайд 5
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
Содержит основную информацию (фамилия имя и
отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.
Считаю важным дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.
Слайд 6
РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"
"Мое имя"
"Моя семья"
"Мой
город"
"Мои друзья"
"Мои увлечения"
"Моя школа"
"Мои любимые
школьные предметы"
Слайд 8
"Мои друзья" - фотографии друзей, информация об их
интересах, увлечениях.
Слайд 9
РАЗДЕЛ "МОЯ УЧЁБА"
В этом разделе заголовки листов
посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно
написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами.
Слайд 10
РАЗДЕЛ
"МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ"
В начальной школе
дети принимают активное участие в экскурсионно-познавательных программах, ходят в
театр, на выставки, посещают музеи. Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, выполняя которое, он не только вспомнит содержание экскурсии, но и получит возможность выразить свои впечатления.
Слайд 11
РАЗДЕЛ "МОЁ ТВОРЧЕСТВО"
В этот раздел
ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если
выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела!
Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.
Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете - надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички
Слайд 13
РАЗДЕЛ
"МОИ ДОСТИЖЕНИЯ"
Здесь размещаются грамоты,
сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости.
Причем в начальной школе не следует разделять по важности успехи в учебе (похвальный лист) и успехи, например, в спорте (диплом). Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.
Слайд 14
РАЗДЕЛ
"ОТЗЫВЫ И ПОЖЕЛАНИЯ"
В портфолио ученика начальной
школы этот раздел включает положительную оценку педагогом его стараний.
Считаю важным добавить лист отзывов, а также бланк, где учителя могут высказать свои рекомендации и пожелания, например, по итогам учебного года.
Слайд 15
РАЗДЕЛ
«РАБОТЫ, КОТОРЫМИ
Я ГОРЖУСЬ»
Слайд 16
И ПОСЛЕДНИЙ РАЗДЕЛ - "СОДЕРЖАНИЕ"
Не увлекайтесь оформлением этого
листа, так как его придется обновлять довольно часто.