Презентация на тему Домашние животные презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

проекта: дети первой младшей группы «Цыплята», воспитатель, старший воспитатель,

музыкальный руководитель, родители группы.

– важный фактор воспитания.
Данный проект направлен на расширение представлений

о домашних животных. На их многообразие, на особенности их содержания и их роли в жизни человека.
Наш проект позволяет развить у детей предпосылки логического мышления, а именно: умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, высказывать собственные суждения.
Ученые считают, что « Не может быть добрым человек, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу».
Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом.

знания детей о многообразии домашних питомцев и их детенышах.
Ожидаемые

результаты:
Дети должны усвоить, что домашние животные играют важную роль в природе и жизни человека;
Дети должны знать, как отличить домашних питомцев от диких животных;
Дети узнают о способах ухода за животными;
У детей развивается устойчивое представление о живой природе.

типа о домашних животных.
Задачи работы:
Расширить и углубить знания детей

о домашних животных.
Научить детей различать домашних животных от диких.
Познакомить детей с условиями содержания домашних животных.
Подвести детей к пониманию тесной связи человека и питомцев (Человек ухаживает за животными)
 Обогатить словарный запас существительными ( ферма, фермер, пастух, коровник, свинарник и т.п.)
Развивать умения пользоваться полученными знаниями в различных видах деятельности.
Воспитывать гуманное отношение к животным, и желание ухаживать за ними..

иллюстраций, наглядных пособий по данной теме;
Информация родителей о предстоящей

деятельности.

домашних животных
Изучение различий между домашними и дикими животными. Игра

« Домашний – дикий»
НОД «Петушок-петушок»
Чтение литературы по теме
Работа над аппликацией «Петя, Петя – Петушок»
Экскурсия в тематический уголок на участок детского сада
Работа с конструктором «ЛЕГО» - «Кто живет на ферме»

и хвостами…

архива на тему «Я и мои домашние животные»
Выставка детских

работ. Аппликация «Петя, Петя – Петушок»
Музыкальный досуг «Наши лучшие друзья»

недель была проведена работа по
усвоению детьми темы «Домашние

животные».
Дети усвоили различие между домашними и дикими
животными.
Дети выполнили аппликацию по заданной теме, работы детей были оформлены как выставка.
Так же как итоговое мероприятие был проведен музыкальный досуг «Наши лучшие друзья».
Сформирован лексико – грамматический строй речи по теме «Домашние животные».
На протяжении всей работы дети вели себя активно и очень заинтересованно. Наиболее эффективным в работе был показ макетов животных на участке детского сада. Дети активно разглядывали макеты и задавали вопросы.
Активное участие в работе приняли родители. Была оказана помощь в освоении темы, подобраны фотографии из личного архива.

курочками
Лиза З. с папой «Знакомство с кроликом»
Семья Семеновых с

питомцами

Добрая собачка…»
«С детками играет,
Громко-громко лает…»
«Киска к детям подошла…»
«Молока просила,

мяу говорила»

животных.
Могут рассказать про детенышей и родителей домашних животных.
Знают где

живут дом.животные, кто за ними ухаживает.
Имеют представление о способах ухода за домашними животными.
Родители активно приняли участие в педагогическом процессе и повысили свою компетенцию по данной теме .