Слайд 2
Человек может развиваться только в контакте с природой,
а не вопреки ей.
В. Бианки
Слайд 3
Вид проекта: краткосрочный с 3.10.16 по 14.10.16г. Цель проекта: развивать познавательный
интерес к живой природе; воспитывать любовь к природе, уважительное
и заботливое отношения к ней; расширять знания о растительном мире
Слайд 4
Задачи проекта:
1. Способствовать формированию представлений детей о растительном
мире – деревьях и кустарниках.
2. Формировать эмоционально – радостное
ощущение от активного участия в совместной, коллективной работе.
3. Развивать логическое мышление, речь, кругозор, наблюдательность, воображение.
4. Воспитывать чувство прекрасного, обогащать знания и впечатления о растительном мире.
5. Воспитывать у детей эмоциональный отклик, интерес и эстетическое отношение к растительному миру.
6. Воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к природе родного края.
Слайд 5
Предполагаемый результат:
1. Сформированность обобщённых представлений о деревьях и
кустарниках в осенний период.
2. Умение различать деревья по листьям,
плодам и коре.
3. Сбор гербария. Изготовление альбома с ним.
Слайд 6
Предварительная работа.
1. Чтение художественной литературы:
А. Фет «Печальная
береза», Л. Толстой «Как ходят деревья», «Черемуха», «Старый
тополь», «Яблони», И. Бунин «Березовый лист» и др.
2. Беседа с детьми о деревьях, растущих в нашей местности;
3. Наблюдения за деревьями и кустарниками на прогулке;
4. Рассматривание иллюстраций с изображением деревьев и кустарников.
Слайд 7
Опытно-исследовательская работа Рассматривание коры через лупу Путешествие в «уголок леса»
Слайд 8
Опытно-исследовательская работа
экскурсия по экологической тропе сада
Слайд 9
Опытно-исследовательская работа
экскурсия по экологической тропе сада
Слайд 10
Опытно-исследовательская работа
сбор листьев для гербария
Слайд 11
Опытно-исследовательская работа
знакомство с плодами каштана
Слайд 12
Художественно-творческая деятельность
рисование «Золотое дерево»
Слайд 13
Художественно-творческая деятельность
аппликация «Чудо-дерево»
Слайд 14
Художественно-творческая деятельность
альбом «Наш гербарий»
Слайд 15
Музыкальная деятельность
музыкально- ритмические движения «Во поле берёзка стояла»
Слайд 16
Физкультурно-оздоровительная деятельность Бег среди деревьев «перешагни бревно»
Слайд 18
Итоги проекта -обогащение знаний о жизни деревьев и кустарников
в осенний период; -совершенствование умений различать деревья и кустарники по
листьям, плодам и коре; -стимулирование творческой и речевой активности детей; -изготовление альбома «Наш гербарий»; -высадка кустарников силами родителей.
Слайд 19
Заключительный этап:
распространение опыта в ДОУ;
презентация проекта