Слайд 2
Цели:
Расширить представления детей о воде.
Обогатить знаниями о воде
и её использовании.
Прививать бережное отношение к водным богатствам, учить
умению охранять их.
Оборудование: рисунки детей, иллюстрации с
видами рек, озер, морей.
Слайд 3
Внимание! Внимание! Сенсация!
В нашей школе сегодня презентация!
Сегодня
каждый из нас
Будет представлять свой класс.
Слайд 4
Вода
Я и льдинка голубая,
Я и капля дождевая,
Я снежинка
вырезная,
Я по травке разлита.
Догадайся,
кто же я?
( Да – это вода).
Слайд 5
Основные свойства воды
Вода - это жидкость без вкуса,
без запаха, растворитель, бывает в жидком, в твердом
газообразном виде.
Какие
свойства воды мы постоянно используем в быту?
Вода растворитель. Мы готовим пищу, стираем.
Вода растворяет соль, сахарный песок и другие вещества.
Слайд 7
Почему вода является главным богатством нашей земли?
Без неё
нет жизни!
Слайд 8
Загадки о воде.
Он без рук, он без ног
Из земли пробиться смог
Нас он летом, в самый зной
Ледяной
поит водой
(Это- родник)
Слайд 10
Что это?
Под осоку на песок
Уронили поясок
И лежит
– да не поднять,
И бежит – да не поймать.
( Это ручей)
Слайд 11
Отгадай!
Зеркало большое
Средь полей лежит,
Небо отражается
Землю отражает
( Это озеро)
Каспийское – самое большое, озеро Байкал
– самое
глубокое, Балхаш- с одной стороны соленое с другой
пресное.
Слайд 12
Кругом вода, а с питьевой беда.
Кто знает, где
это бывает?
( Это бывает в море.)
-Какие знаете моря?
( Черное
море, Средиземное море, Баренцево море,
море Лаптевых, Балтийское море и другие)
Слайд 15
Если ноту верно угадаешь,
К этой ноте звук согласной
подберешь,
То в название этом реку ты
узнаешь
И её, конечно, назовёшь.
(Дон )
Самые крупные реки России – Волга, Дон, Енисей,
Лена, Обь и другие)
Слайд 17
Растет она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
(Сосулька )
Белой стайкой мошкара
Вьётся кружится с утра
Не пищат и не кусают,
Просто так себе летают.
( Снежинки )
Слайд 19
Родники, ручьи, реки, озера – запасы пресной, нужной
людям воды.
Он летает белой стаей
И сверкает на лету,
Он звездой
прохладной тает
На ладони и во рту. ( Снег )
Жил я посреди двора
Где играет детвора
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей
( Снеговик )
Слайд 22
Снег, лед, сосульки, растаяв от тепла превращаются
в воду
Ни умыться, ни напиться
Без воды.
Листику не распуститься
Без воды,
Без
воды прожить не могут
Птица, зверь и человек,
И поэтому всегда
Вам везде вода нужна.
Слайд 23
Где больше всего воды на земле?
В океане. А
ещё в морях, в реках, в озерах, в ручьях.
Снег
– это вода и облака – это вода.
Слайд 24
Песня на мотив « С голубого ручейка»
С голубого
ручейка
Начинается река,
Ну, а утро начинается
С водички.
Слайд 26
Стихи о воде
Водичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб
смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Слайд 27
Конечно, это о чистой воде. Грязной водой умываться
нельзя.
Пресной воды на нашей планете не так уж и
много, её надо беречь.
Экономно расходовать, не оставлять краны открытыми, беречь от загрязнения.
Не бросать в реки, ручьи, озера различный мусор, не мыть машины.
А ещё много грязи попадает в воду от заводов и фабрик.
Слайд 28
На земле много воды. Ею заполнены моря и
океаны.
Но эту воду человек не может использовать, так она
солёная.
Человеку нужна пресная вода. Которой в природе не так уж много.
На каждые 100 литров приходится лишь 2 литра пресной
Слайд 29
Большая часть её находится в виде огромных ледников.
Если её исключить То получится:
Из 100 литров воды (
10 больших вёдер ) человек может использовать лишь полтора стакана.
Питьевая вода распределена на земле не равномерно.
Есть места, куда её привозят в цистернах. И люди бережно несут её, чтобы не расплескать. В таких
местах люди умеют беречь воду.
Слайд 32
Жизнь прекрасна, жизнь вокруг, Человек природе друг.