Презентация на тему Использование экспериментирования в развитии исследовательской активности детей старшего дошкольного возраст презентация по окружающему миру
Слайд 2
Разновидности экспериментов: *случайные наблюдения и эксперименты *плановые наблюдения и *эксперименты *эксперименты
как ответ на детские вопросы.
Слайд 3
: ФОРМЫ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ *занятие *совместная деятельность *педагога и воспитанника *самостоятельная деятельность детей
Слайд 4
Алгоритм подготовки и проведения занятия-экспериментирования:
*Предварительная работа по изучению
теории вопроса. *Определение типа, вида и тематики
занятия-экспериментирования. *Выбор цели, задач работы с детьми. *Игровой тренинг внимания, восприятия, памяти, логики мышления.
Слайд 5
*Предварительная исследовательская работа с использованием оборудования, учебных
пособий. *Выбор и подготовка пособий и оборудования с учетом
сезона, возраста детей, изучаемой темы. *Обобщение результатов наблюдений в различных формах с целью подведения детей к самостоятельным выводам по результатам исследования.
Слайд 6
Структура занятия- экспериментирования:
*Постановка исследовательской задачи в виде того
или иного варианта проблемной ситуации. *Тренинг внимания, памяти, логики мышления
(может быть организован до занятия). *Уточнение правил безопасности жизнедеятельности в ходе осуществления экспериментирования
Слайд 7
*Уточнение плана исследования. *Выбор оборудования, самостоятельное его размещение детьми
в зоне исследования. *Анализ и обобщение полученных детьми результатов экспериментирования.
Слайд 8
В мини-лаборатории может быть: *Место для постоянной
выставки * Место для приборов *Место для выращивания
растений * Место для хранение материалов * Место для проведения опытов * Место для неструктурированных материалов