Слайд 2
Всё хорошее в детях из детства!
Как истоки добра
пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб
земля расцветала.
И росли как цветы, малыши
Чтоб для них экология стала
Не наукой, а частью души!
Слайд 3
Актуальность проекта
Экологическое воспитание – это новое
направление дошкольной педагогики, которое отличается от традиционно сложившегося ознакомления
детей с природой и природоохранной деятельностью. Человек, животное, растение - все мы часть природы и составляем с ней единое целое, несмотря на наши различия. Педагог должен помочь ребёнку осознать это.
Слайд 4
Для экологического воспитания нужно решить три задачи
Доказать детям,
что в природе всё взаимосвязано.
Помочь детям понять, для чего
человек должен знать природные связи и не нарушать их, иначе нарушение связей влечёт за собой необратимые последствия для природы и человека.
Помочь научиться строить своё поведение в природе на основе знаний о ней.
Слайд 5
Цель проекта
Формирование знаний детей основ
экологической культуры через экологическое воспитание.
Задачи проекта
Создание положительного эмоционального фона, способствующего освоению ребенком знаний о родном крае.
Формирование системы элементарных экологических знаний о родном крае.
проекта
Формирование первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного
для природы и для самого ребенка поведения.
Развитие познавательного интереса к миру природы родного края, умение отражать это в художественно-продуктивной деятельности.
Слайд 8
Участники проекта – дети средней группы
«Гномик»,родители и воспитатели
Слайд 9
Использование
методов
проекта
Презентации
Акции
Занятия
Труд
в природе
Просмотр
видеофильмов,
прослушивание
аудиозаписей
Проведение
экологических
праздников
Игровая деятельность
Экспериментирование
Наблюдения
Формы организации
экологических мероприятий
Слайд 10
Наблюдение
Игра
Наблюдение
Практическая
деятельность
Слово
Опыты
Беседы
Методы и приёмы
в экологическом
воспитании детей
Слайд 11
За время проведения проекта дети освоили следующие экологические
правила
Следить за чистотой природной среды.
Не бросать мусор.
Слайд 12
Заботиться о птицах.
Помнить, что нельзя пугать птиц и
разорять птичьи
гнезда.
Экологические правила
Слайд 13
Экологические правила
С заботой относиться ко всем животным.
Не
пугать их громкими криками и тем более преследовать или
ловить.
Слайд 14
Экологические правила
В лесу не разорять
муравейники.
Не тревожить лесных обитателей.
Слайд 15
Экологическая сказка
«Жила-была речка»
Цель: дать детям представление о том, что
вода очень важна для всех живых существ: вода – источник жизни.
Сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека.
Учить понимать, что чистая вода – это бесценный дар природы, который нужно беречь
Прививать бережное отношение к воде.
Слайд 16
Помнить, что без воды могут погибнуть растения, в
том числе и комнатные.
Им тоже нужна забота человека.
Экологические правила
Слайд 17
Не жечь сухую траву в лесу или в
парке.
Помнить: сухая трава быстро разгорается и может привести
к пожару.
Не разводить костёр в лесу, если в этом нет необходимости!
Экологические правила
Слайд 18
Не ломать ветви деревьев и кустарников.
Не повреждать
кору деревьев.
Помнить, что растение – живое существо .
Экологические
правила
Слайд 19
Не сбивать грибы, даже несъедобные.
Мухоморы помогают расти
деревьям, ими питаются белки, лоси, сороки.
Экологические правила
Слайд 20
Для людей природа имеет огромное значение.
Нам
всем нужны воздух, вода, пища.
Все это нам дает
природа.
Дары природы
Слайд 21
Художественно-продуктивная деятельность детей и родителей
Слайд 22
Символ нашего проекта - ёж Тимка
Слайд 23
Красная книга – это не только сигнал бедствия, но
и программа по спасению исчезающих видов.
Красная книга Челябинской
области
Слайд 24
«Рыбе – вода,
птице – воздух,
зверям –
леса, степи, горы.
А человеку нужна Родина! Охранять природу
– значит, охранять Родину».
(М.М. Пришвин)
Слайд 25
Будущее природы нашего края в наших руках!