Презентация на тему по проекту Бабушка Фасоль и дедушка Горох проект по окружающему миру (младшая группа)

Содержание

2. АННОТАЦИЯМир растений удивительный и многообразный. Каждый внимательный
3. Участники проекта:Дети младшего дошкольного возраста;ВоспитателиВремя проведения:июнь-август
4. Цель проекта :Развитие интереса к исследовательской деятельности в процессе выращивания растений.
5. Задачи проектаформировать интерес к познавательно-исследовательской деятельности;- расширять
6. Учебный план проекта1 ЭТАП – подготовительный(июнь). 2 ЭТАП – исследовательский(июнь-август). 3 ЭТАП – заключительный(август)
7. Проблемные вопросы: Как зеленеет лук?Какова роль солнца
8. Оформление результатов:Дневник наблюдений «Огород на окне»Загадки про лукСтихи про лук
9. Результат проекта:В результате проекта: у детей сформируется
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

АННОТАЦИЯМир растений удивительный и многообразный. Каждый внимательный наблюдатель и вдумчивый исследователь может открыть в нем для себя что-то новое.Тип проекта: познавательный.Вид проекта: исследовательский

Главная
Окружающий мир
Презентация по проекту Бабушка Фасоль и дедушка Горох проект по окружающему миру (младшая группа)

АННОТАЦИЯМир растений удивительный и многообразный. Каждый внимательный наблюдатель и вдумчивый исследователь может

Участники проекта:Дети младшего дошкольного возраста;ВоспитателиВремя проведения:июнь-август

Цель проекта :Развитие интереса к исследовательской деятельности в процессе выращивания растений.

Задачи проектаформировать интерес к познавательно-исследовательской деятельности;- расширять знания детей об особенностях строения

Учебный план проекта1 ЭТАП – подготовительный(июнь). 2 ЭТАП – исследовательский(июнь-август). 3 ЭТАП – заключительный(август)

Проблемные вопросы: Как зеленеет лук?Какова роль солнца на растения? На сколько луку

Оформление результатов:Дневник наблюдений «Огород на окне»Загадки про лукСтихи про лук

Результат проекта:В результате проекта: у детей сформируется положительное отношение к труду;дети научатся

Материалы проектаОписание проектаПримеры работ воспитанниковПрезентацияБуклетРисункиКритерии оцениванияМетодические материалыПлан проведения проектаПрезентация проектаБуклет проекта

Слайды презентации

Слайд 2 АННОТАЦИЯ
Мир растений удивительный и многообразный. Каждый внимательный наблюдатель

АННОТАЦИЯМир растений удивительный и многообразный. Каждый внимательный наблюдатель и вдумчивый исследователь

и вдумчивый исследователь может открыть в нем для себя

что-то новое.

Тип проекта: познавательный.

Вид проекта: исследовательский

Слайд 3 Участники проекта:
Дети младшего дошкольного возраста;
Воспитатели
Время проведения:
июнь-август

Слайд 4 Цель проекта :
Развитие интереса к исследовательской деятельности в

процессе
выращивания растений.

Слайд 5 Задачи проекта
формировать интерес к познавательно-исследовательской деятельности;
- расширять знания

Задачи проектаформировать интерес к познавательно-исследовательской деятельности;- расширять знания детей об особенностях

детей об особенностях строения и условиях роста растений;
- привлекать

детей к активной самостоятельной деятельности по выращиванию растений;
- развивать творческие способности детей, любознательность, поисковую деятельность;
- воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям;
- активизировать речь и обогащать словарь детей;
- развивать эмоциональную отзывчивость;
- формировать партнерские взаимоотношения между педагогами, детьми и родителями.

Слайд 6 Учебный план проекта
1 ЭТАП – подготовительный
(июнь).
2 ЭТАП –

исследовательский
(июнь-август).
3 ЭТАП – заключительный
(август)

Слайд 7 Проблемные вопросы:
Как зеленеет лук?
Какова роль солнца на

Проблемные вопросы: Как зеленеет лук?Какова роль солнца на растения? На сколько

растения?
На сколько луку необходим уход человека?
На сколько вода

необходима для роста растения?
С какими болезнями поможет справиться лук?

Учебные вопросы:

Выявить устройство земли.
Как выращивают овощи на огороде, в теплицах и оранжереях?
Какие необходимы условия для роста лука?
Сорт лука. Строение лука.

Основополагающий вопрос : что нужно для здоровья?

Слайд 8 Оформление результатов:

Дневник наблюдений «Огород на окне»
Загадки про лук
Стихи

про лук

Слайд 9 Результат проекта:
В результате проекта:

у детей сформируется положительное

Результат проекта:В результате проекта: у детей сформируется положительное отношение к труду;дети

отношение к труду;
дети научатся выполнять индивидуальные и коллективные поручения;
сформируется

умение договариваться с помощником воспитателя о распределении работы, ответственное отношение к порученному заданию;
закрепятся знания детей о строении луковицы, об условиях, необходимых для роста растения; развивать речь детей, активизировать словарь (корень, луковица, посадить, углубление, условия, стрелка);
сформируется желание добиваться результата, участвовать в общем деле;
сформируется уважение к людям труда, бережное отношение к его результатам.