Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Георгиевская ленточка основной символ дня Победы

* Вид проекта: Социально- творческий * Участники проекта: Воспитатели группы: Кагакова О.Н., Герасименко Е.С. Дети подготовительной к школе ортопедической группы «Василёк» Родители группы «Василёк»
* Вид проекта: Социально- творческий 1 этап. Подготовительный.			 Проблема:						    * Выяснить, что знают Актуальность проекта (проблема)	 			К сожалению, сегодня, в период смены общественных формаций, нарушается Цель:							         	1. Познакомить детей Задачи:							1. Формирование ценностного мира дошкольников и проанализировать отношение взрослых к патриотическому воспитанию;		2. Гипотеза							* Если у детей постоянно формировать с раннего возраста гражданско-патриотические чувства на Предварительная работа:					* Оформление выставки «Города-герои», «Награды войны», на которых изображена Георгиевская ленточка; 2. Этап. Практический.					 Организация деятельности детей.	1 Неделя							Беседа на тему: «Почему война называется Великой Отечественной?» Занятие по теме: «Символы Победы-ордена, медали и знамёна» Занятие по теме: «Георгиевская ленточка» Работа с родителями Вывод							* Героико-патриотическая тема была и остаётся актуальной в воспитании подрастающего поколения, способствует Обеспечение проектной деятельности
Слайды презентации

Слайд 2 * Вид проекта: Социально- творческий

* Вид проекта: Социально- творческий								   	   *

* Участники проекта: Воспитатели

группы: Кагакова О.Н., Герасименко Е.С. Дети подготовительной к школе ортопедической группы «Василёк» Родители группы «Василёк» * Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели с13.04.15 г.- 24.04.15г.)

Слайд 3
1 этап. Подготовительный. Проблема:

1 этап. Подготовительный.			 Проблема:						  * Выяснить, что знают дети

* Выяснить, что знают дети о Великой Отечественной (ВО)

войне ? * Какими наградами награждали воинов во время ВО войны ? * Как в наше время относятся к ветеранам ВО войны, погибшим во время ВО войны ? * Что знают дети о Георгиевской ленточке ?

Слайд 4
Актуальность проекта (проблема) К сожалению, сегодня, в период

Актуальность проекта (проблема)	 			К сожалению, сегодня, в период смены общественных формаций,

смены общественных формаций, нарушается преемственность поколений в воспитании детей,

и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Современное поколение недостаточно знает и интересуется событиями ВО войны. Очень важно, чтобы с дошкольного возраста дети как можно больше узнали о трагических событиях 1941-1945 годов, городах-героях, людях воевавших за свою Родину и работающих в тылу, наградах и т.д. Наши дети не испытывают чувства гордости за свою Родину, героев-победителей в ВО войны. Поэтому проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.



Слайд 5 Цель:

Цель:							     	1. Познакомить детей с новым символом

1. Познакомить детей с новым символом Дня Победы,

рассказать об истории возникновения георгиевской ленточки, воспитывать интерес и уважение к историческому прошлому своей Родины; 2. Развивать умение использовать различные художественно-изобразительные материалы (акварельные краски, карандаши) для придания образу большей выразительности и точности воплощения замысла; 3. Закрепить знания о событиях ВО войны; 4. Воспитывать уважение к ветеран, чувство благодарности к людям, отдавшим всё для фронта; 5. Уважение к символу Победы - Георгиевской ленточки.

Слайд 6 Задачи: 1. Формирование ценностного мира дошкольников и проанализировать отношение

Задачи:							1. Формирование ценностного мира дошкольников и проанализировать отношение взрослых к патриотическому

взрослых к патриотическому воспитанию; 2. Дать определение понятия «патриотическое воспитание»,

как основу любви к Родине, народу, родному краю, близким людям, уважение старших; 3. Воспитания любви к Отечеству, преданности ему, обогащение знаний о великом и светлом празднике Победы; 4. Развивать духовно-нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами, музыкальную культуру;

Слайд 7 Гипотеза * Если у детей постоянно формировать с раннего

Гипотеза							* Если у детей постоянно формировать с раннего возраста гражданско-патриотические чувства

возраста гражданско-патриотические чувства на конкретных фактах из жизни взрослых,

особенно близких людей, их фронтовых и трудовых подвигах, конкретных исторических фактах, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания, прививать чувство гордости за свою Родину, свой героический и непобедимый народ, то более вероятность того, что наши потомки не забудут тех солдат и детей-героев, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили.

Слайд 8 Предварительная работа: * Оформление выставки «Города-герои», «Награды войны», на

Предварительная работа:					* Оформление выставки «Города-герои», «Награды войны», на которых изображена Георгиевская

которых изображена Георгиевская ленточка;

* Знакомство детей с песнями военных лет; * Проведение игр-эстафет «Минное поле», «Порази танк», «Доставь патроны» (стр.51-52 «Великой Победе посвящается»)

Слайд 9 2. Этап. Практический. Организация деятельности детей. 1 Неделя Беседа на

2. Этап. Практический.					 Организация деятельности детей.	1 Неделя							Беседа на тему: «Почему война называется Великой Отечественной?»

тему: «Почему война называется Великой Отечественной?»


Слайд 10 Занятие по теме: «Символы Победы-ордена, медали и знамёна»

Занятие по теме: «Символы Победы-ордена, медали и знамёна»

Слайд 11 Занятие по теме: «Георгиевская ленточка»

Занятие по теме: «Георгиевская ленточка»

Слайд 12 Работа с родителями

Работа с родителями

Слайд 13 Вывод * Героико-патриотическая тема была и остаётся актуальной в

Вывод							* Героико-патриотическая тема была и остаётся актуальной в воспитании подрастающего поколения,

воспитании подрастающего поколения, способствует объединению, сплочению нашего народа, но

в то же время для наших детей это далёкая история. Если мы, внуки и правнуки воевавших, не передадим своим детям то, что хранится в нашей памяти как свидетельство того, что пережили наши дедушки и бабушки, связь времён, семейная нить прервётся. Необходимо попытаться восстановить эту связь, чтобы и наши дети ощутили: они имеют, пусть и опосредованное, отношение к тем далёким военным событиям. Начинать делать это нужно как можно раньше, пока малыш ещё не утратил естественный интерес ко всему происходящему в мире. Верно сказано: «Забыл прошлое – потерял будущее».

  • Имя файла: georgievskaya-lentochka-osnovnoy-simvol-dnya-pobedy.pptx
  • Количество просмотров: 55
  • Количество скачиваний: 0