развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Цель: закреплять представления о признаках
весныОбразовательные задачи: Закрепить и усовершенствовать знания детей о весне, о весенних признаках; умение детей отвечать на вопрос полным ответом, познакомить с новым словам «капель»
Развивающие задачи: ; развивать мелкую моторику рук; развивать логическое мышление; развивать умение находить связь между погодными особенностями и изменениями в природе; развивать произвольное внимание.
Воспитательные задачи: Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; воспитывать умение выслушивать ответы своих товарищей; воспитывать умение ожидать своей очереди.
Оборудование: слайды 1-яркое солнце, 2-сосульки, 3-Лужи с ручейками, 4-подснежники, 5-почки на деревьях, 6-насекомые, 5-скворцы.;
Схемы на каждый слайд; 3 картинки с подснежниками; 1 картинка с подсолнухом; иллюстрации аиста, лебедя, ласточки, грача, трясогузки; иллюстрации медведя. Барсука, ежа, сурка, летучей мыши.