Презентация на тему проекта Зеленый лук - здоровью друг презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

по природе своей исследователи. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность,

постоянное стремление экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире, традиционно рассматриваются, как важнейшие черты детского поведения. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира. Исследовать, открывать, изучать – значит сделать шаг в неизведанное и непознанное.
Тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей среднего дошкольного возраста и объема информации, которая может быть ими воспринята. Этот детский исследовательский проект ориентирован на приобретение детьми опыта собственной опытно-исследовательской деятельности, осознание детьми своих интересов, формирование умений их реализовывать, приобретение и применение детьми новых знаний в жизни. 

возраста.

 Создавать условий для развития познавательных и творческих способностей детей

в процессе реализации образовательного проекта «Зелёный лук – наш друг».
Расширить знания детей о том, как создать мини-огород;
Учить детей ежедневно ухаживать за луковицами в комнатных условиях;
Формировать представления детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста луковиц, делать выводы;
Фиксировать представления детей об изменениях роста луковиц.
Развивать коммуникативные навыки;
Формировать навыки исследовательской  деятельности, инициативность;
Активизировать внимание, память, обогащать словарный запас, развивать речь.
 
 
 

Дидактические игры :
«Что лишнее?»
«Узнай по вкусу»
«Узнай

на ощупь»
«От какого овоща эта часть»
«Собери картинку.
Работа с родителями «Участвуем в проекте «Зеленый лук – наш друг».

об овощах.
Беседа «Лук от семи недуг». «Как наш овощ

помогает».

слоев почвы, дать детям потрогать, понюхать;

Посадка лука», «Витамины для детей» (познание).
Строение лука», «Условия, необходимые для

роста лука», «Размножение, рост, развитие зеленого лука» (познавательно-исследовательская деятельность);
Зарисовка в дневниках наблюдений о росте лука (творчество);
Составление рассказов о луке «Как лучок появился на грядке», «Зеленый доктор» (коммуникация);
Беседы «Полезная пища» (здоровье)
Игровые упражнения «Кто быстрей посадит лук», «Собираем урожай» (физическая культура)
Решили создать картотеку стихов и загадок о зелёном луке и о его пользе для

этап.

зелёный лук?» 
III этап –систематизация информации – модель.

реализации проекта.
Оформление выставки совместной деятельности детей, воспитателя и

родителей «Зелёный лук – здоровью друг»;
Оформление стенгазеты для родителей «Лук от семи недуг» (В продолжении проекта)
Сбор рецептов салатов с зелёным луком от родителей.
Приготовление салата из лука и других овощей.
Развлечение «Праздник лука» ( В продолжении проекта).
Презентация проекта « Зелёный лук – здоровью друг» для родителей на итоговом родительском собрании в мае месяце.

салата из лука и других овощей.

стихи о пользе лука. Угощаемся салатом «Здоровье».