Презентация на тему проектно- исследовательской деятельности Исследуем свойства воды проект по окружающему миру (старшая группа)

воспитатели , дети 5-6 лет, родители воспитанников

любимый всеми детьми объект для исследования. С водой дети

соприкасаются с первых дней жизни. И как только начинают хоть что-то понимать, принимаются за игры с водой.
Очень важно научить людей, и особенно детей, наше будущее поколение – бережному отношению к воде. Вода играет огромную роль в нашей жизни, она постоянная наша спутница.
Важно, чтобы ребенок мог оценить поведение человека в природе, высказать свое суждение по этой проблеме. И мы должны создать условия для общения ребенка с природой и для посильной деятельности.

свойствах воды и том, какое место в жизни людей,

животных, растений занимает вода.
Задачи
Обучающие: познакомить со свойствами воды (вода - растворитель; расширить представления о значении воды в жизни человека, круговорот воды в природе, источники питьевой воды, жизнь и болезни водоемов); повысить уровень познавательной активности детей
Развивающие: развивать исследовательские, коммуникативные и творческие навыки.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к воде, умения работать в коллективе.

цели и задач, выбор методов и форм, проведение опроса

дошкольников;
- Создание условий для реализации проекта;
- Подбор материала по теме

2 этап- ОСНОВНОЙ
- Реализация основных произведений, разучивание стихов, загадывание загадок, наблюдения на прогулке, проведение опытов с водой и т.д. ;
- Использование ИКТ;
Вовлечение родителей в образовательный процесс
х видов деятельности по направлениям проекта (проведение бесед, занятий, игр, чтение

3 этап – ИТОГОВЫЙ
Обобщение материалов проекта;
Проведение итоговой диагностики воспитанников;
Анкетирование родителей;
- Участие воспитанников и педагогов в конкурсах и выставках различного уровня;
Проведение итоговых массовых мероприятий с родителями;
- Презентация

ЭТАПЫ ПРОЕКТА

и др.
Посещение выставки рисунков на тему:
«Путешествие капельки».
Стендовая

информация для родителей

Экскурсия к стенду «Карта Коми республики»

Конструирование из снега

Работа в уголке природы: поливка цветов водой; вытираем листья растений; ухаживаем за посадкой лука

Рисование «Путешествие капельки»

Чтение с обсуждением произведений о воде

Совместные мероприятия родителей и детей

Мастер- класс для родителей

Беседы- практикумы

Разучивание стихотворений

родителей)
ИНТЕЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА
ВОДА, ВОДА, КРУГОМ ВОДА.

готовить кушать, пить. Вода нужна также животным и растениям.

Если воды не будет, то все животные и люди умрут.
Влада

В первую очередь вода нужна человеку пить, а еще купаться. Если не мыть руки, то на них будут много микробов и человек может заболеть. Также рыбки не могут жить без воды. Да всем нужна вода.
Владимир

плавать на кораблях. Всем рыбам, насекомым, животным, растениям нужна

вода. А еще нужна вода мыть машины, если мой папа не будет мыть машину она будет грязной и она может сломаться.
Богдан

Людям , животным и всей живой природы без воды нельзя, они могут погибнуть. А еще я знаю, что с помощью воды работают заводы, хлеб пекут, добывают минеральную воду для лечения. И еще нужно обязательно мыть овощи и фрукты, чтобы не заболеть.
Мария