Презентация на тему Развитие познавательных процессов у детей младшего дошкольного возраста через ознакомление с природой презентация по окружающему миру

Содержание

2. Человек стал человеком только тогда, когда увидел
3. Задачи экологического воспитания в доу Воспитание эмоционально-положительного
4. Объект исследования: процесс экологического воспитания дошкольников Предмет
5. Задачи исследованияРаскрыть значение экологической культуры для детей
6. Программа «От рождения до школы» под редакцией
7. Мы-исследователи
8. Уголок природыЛЕПбук «Окружающий мир»Уголок «Мир природы»
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Человек стал человеком только тогда, когда увидел красоту вечерней зари и облаков, плывущих в небе, услышал пение соловья и пережил восхищение красотой пространства. С тех пор мысль и красота идут рядом, вознося и возвеличивая человека. Но

Главная
Окружающий мир
Презентация Развитие познавательных процессов у детей младшего дошкольного возраста через ознакомление с природой презентация по окружающему миру

Развитие познавательных процессов у детей младшего дошкольного возраста через ознакомление с природой

Человек стал человеком только тогда, когда увидел красоту вечерней зари и облаков,

Задачи экологического воспитания в доу Воспитание эмоционально-положительного отношения к природе, умение видеть

Объект исследования: процесс экологического воспитания дошкольников Предмет исследования: использование наиболее эффективных форм

Задачи исследованияРаскрыть значение экологической культуры для детей дошкольного возраста.Показать необходимость игр экологического

Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.ВераксыЦель: формирование основ интеллектуальной культуры

Уголок природыЛЕПбук «Окружающий мир»Уголок «Мир природы»

Слайды презентации

Слайд 2 Человек стал человеком только тогда, когда увидел красоту

Человек стал человеком только тогда, когда увидел красоту вечерней зари и

вечерней зари и облаков, плывущих в небе, услышал пение

соловья и пережил восхищение красотой пространства. С тех пор мысль и красота идут рядом, вознося и возвеличивая человека. Но это облагораживание требует больших воспитательных усилий.
В.А.Сухомлинский

Слайд 3 Задачи экологического воспитания в доу
Воспитание эмоционально-положительного отношения

Задачи экологического воспитания в доу Воспитание эмоционально-положительного отношения к природе, умение

к природе, умение видеть и понимать ее красоту, воспитание

эстетических чувств.
Воспитание интереса к родной природе, желания больше узнать о природе своего края, о разнообразной природе своей страны.
Воспитание бережного отношения к природе, стремление к созиданию.

Слайд 4 Объект исследования: процесс экологического воспитания дошкольников Предмет исследования: использование

Объект исследования: процесс экологического воспитания дошкольников Предмет исследования: использование наиболее эффективных

наиболее эффективных форм умственного воспитания детей при ознакомлении с

окружающим миром. Цель исследования: показать важность окружающего мира природы в познавательной деятельности младшего дошкольника.

Актуальность: Экологическое воспитание значимо с позиций личностного развития ребенка – правильно организованное, систематически осуществляемое в образовательных учреждениях под руководством людей, обладающих экологической культурой, оно оказывает интенсивное влияние на его ум, чувства, волю.

Слайд 5 Задачи исследования
Раскрыть значение экологической культуры для детей дошкольного

Задачи исследованияРаскрыть значение экологической культуры для детей дошкольного возраста.Показать необходимость игр

возраста.
Показать необходимость игр экологического содержания в познавательном воспитании дошкольников.
Описать

методы и приемы использования логических задач экологического содержания для развития мышления дошкольников.
Показать важность детского экспериментирования в процессе познания окружающего мира