Презентация на тему Проект Четыре времени года презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

№28
«Золотой петушок»
г. Тамбов
срок проведения: 2016-2017 учебный год

с 3 до 4 лет;
педагоги-специалисты;
родители.
Образовательная область: познавательное развитие

возраста в настоящее время весьма актуальна, так как она

развивает детскую любознательность, пытливость ума, формирует на их основе устойчивые познавательные интересы.
Ребенок должен вырасти хозяином, чувствовать ответственность за всю природу которая окружает его. Сохранить окружающий мир для своих потомков. И мы – взрослые, воспитатели, педагоги, должны дать необходимые знания, научить беречь и любить природу с малых лет.

каждого времени года.
2. Развивать интерес к наблюдению за объектами

и явлениями природы.
3. Формировать представление о труде взрослых.
4. Воспитывать любовь к природе.
5. Доставлять детям радость от игр.

(октябрь-ноябрь)
Составление плана работы;
Изучение методической литературы с использованием интернет ресурсов;
Подбор

материала для работы с родителями по теме проекта;
Создание развивающей среды;
Диагностирование детей;
Изготовление наглядно-дидактических пособий, дидактических игр.

процесс разработанного тематического планирования дидактических игр.
Формирование познавательных способностей через

наблюдение, игровую, музыкально-художественную деятельности.
Знакомство с художественной литературой по заданной теме.
Методические рекомендации для родителей по проведению наблюдений за явлениями природы.

цели;
2. Итоговая диагностика;
3. Разработаны методические рекомендации для родителей по

проведению дидактических игр дома;
4. Презентация проекта.

в природе;
-экспериментальная деятельность;
-продуктивная деятельность;
-чтение художественной литературы;
-музыкально-ритмические движения.

о труде взрослых в разное время года;
-сформированы представления о

правильных способах взаимодействия с объектами природы;
-развит интерес к наблюдению за объектами и явлениями природы.

воспитания;
- проводят с детьми наблюдения в природе и пресекают

попытки жестокого обращения с объектами природы;
- привлекают детей к совместному труду в природе.

обобщают опыт;
- ведут активную работу по экологическому воспитанию с

детьми 3-4 лет.

«Ознакомление с природой в детском саду; младшая группа».

2. Губанова Н.Ф. «Развитие игровой деятельности во второй младшей группе».
3. Тимофеева Е.А. «Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста».
4. Лобынько Л.В., Швецова Т.Ю. «Игры – занятия для детей раннего возраста».
5. Ануфриева А., Митюкова О. «Игры и занятия для малышей».
6. Власенко О.П. «Комплексные занятия по программе
М.А. Васильевой».