Презентация на тему Проект Гиганты из прошлого проект по окружающему миру (средняя группа)

Содержание

2. Летний проектВид проекта: краткосрочный, групповойЦель проекта: Закрепление
3. 1 этап – выбор темы Дети принесли
4. 2 этап – Сбор сведенийПросмотр мультфильмов, презентация
5. 3 этап-выбор проектовОрганизации мини-музея «Гиганты из
6. Центр искусства Коллективная работа «Диплодок»4 этап – Реализация проектов
7. Самостоятельная деятельность разукрашивание динозавров, изготовление оригами
8. Взаимодействие с руководителем по изобразительному искусства рисуем динозавров
9. Пластилинография «Мой любимый динозавр»
10. Создание вулкана для макета «Динопарк»
11. Тестопластика «Останки динозавра» из соленого теста
12. Создание макета «Динопарк»
13. Центр литература
14. Чтение научных энциклопедий
15. Центр игротека Дидактические игры «Что здесь лишнее», «Продолжи ряд»
16. Игры с лэпбуком
17. Открытая площадкаИграли в археологов, Археологические раскопки«След динозавра»
19. Центр спорта взаимодействие с инструктором по физической культуре, игра малой подвижности «Динозавр»
20. Подвижная игра «Поймай за хвост»
21. Центр природы наблюдение за сухопутной черепахой, тритонами аквариумными
22. Центр экспериментирования Опытно-экспериментальная деятельность «Обыкновенное чудо», выращивание динозавра из яиц.
24. Экспериментальная деятельность Археологические раскопки « Собери динозавра по частям»
26. 5 этап – презентация проектаПрезентация проекта проходила в виде:Экскурсия в зоопарк
27. Скачать презентацию
28. Похожие презентации

Летний проектВид проекта: краткосрочный, групповойЦель проекта: Закрепление представлений о динозаврах, их жизни на земле.Формирование познавательного интереса к обитателям древней эпохи, формирование навыков взаимодействия и сотрудничества в коллективе,Развивать творческие способности.Задачи: Формировать познавательны интерес к истории возникновения жизни

Главная
Окружающий мир
Проект Гиганты из прошлого проект по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирск детский сад № 59 «Золотой

Летний проектВид проекта: краткосрочный, групповойЦель проекта: Закрепление представлений о динозаврах, их жизни

1 этап – выбор темы Дети принесли энциклопедию в группу «Все о

2 этап – Сбор сведенийПросмотр мультфильмов, презентация «Эра динозавров». Беседы «Что мы

3 этап-выбор проектовОрганизации мини-музея «Гиганты из прошлого»Организация выставки творческих работ детей

Центр искусства Коллективная работа «Диплодок»4 этап – Реализация проектов

Самостоятельная деятельность разукрашивание динозавров, изготовление оригами

Взаимодействие с руководителем по изобразительному искусства рисуем динозавров

Тестопластика «Останки динозавра» из соленого теста

Центр игротека Дидактические игры «Что здесь лишнее», «Продолжи ряд»

Открытая площадкаИграли в археологов, Археологические раскопки«След динозавра»

Проект Гиганты из прошлого проект по окружающему миру (средняя группа)

Центр спорта взаимодействие с инструктором по физической культуре, игра малой подвижности «Динозавр»

Центр природы наблюдение за сухопутной черепахой, тритонами аквариумными

Центр экспериментирования Опытно-экспериментальная деятельность «Обыкновенное чудо», выращивание динозавра из яиц.

Экспериментальная деятельность Археологические раскопки « Собери динозавра по частям»

5 этап – презентация проектаПрезентация проекта проходила в виде:Экскурсия в зоопарк

Слайды презентации

Слайд 2 Летний проект
Вид проекта: краткосрочный, групповой
Цель проекта: Закрепление представлений

Летний проектВид проекта: краткосрочный, групповойЦель проекта: Закрепление представлений о динозаврах, их

о динозаврах, их жизни на земле.
Формирование познавательного интереса к

обитателям древней эпохи, формирование навыков взаимодействия и сотрудничества в коллективе,
Развивать творческие способности.
Задачи: Формировать познавательны интерес к истории возникновения жизни на земле, познакомить с видами динозавров, дать представление об условиях жизни динозавров,
Формировать познавательное умения через наблюдение, опыты, сравнение, делать выводы.
Формировать правильное отношение к живым объектам природы.

Слайд 3 1 этап – выбор темы
Дети принесли энциклопедию в

1 этап – выбор темы Дети принесли энциклопедию в группу «Все

группу «Все о динозаврах». Во время рассматривания выяснилось, что

у детей возникло много вопросов о жизни динозавров, чем они питались, почему вымерли? Некоторые дети принесли наборы динозавров. Начали играть и задавать вопросы…А что они едят? А как выглядит их дом? Как они называются?

Слайд 4 2 этап – Сбор сведений
Просмотр мультфильмов, презентация «Эра

2 этап – Сбор сведенийПросмотр мультфильмов, презентация «Эра динозавров». Беседы «Что

динозавров».
Беседы «Что мы знаем о динозаврах?», «Кто такие

динозавры и когда они жили», «Травоядные и хищники»,
Чтение научной и художественной литературы энциклопедии, разучивание стихов о динозаврах «Динозавры в стихах Л.Самигулина,
Поисковая деятельность.

Слайд 5 3 этап-выбор проектов
Организации мини-музея «Гиганты из прошлого»
Организация

3 этап-выбор проектовОрганизации мини-музея «Гиганты из прошлого»Организация выставки творческих работ

выставки творческих работ детей и родителей,
Организация археологических раскопок «Как

это было» на открытой площадке и в группе.
Наблюдение за черепахой, тритонами,
Опытно-экспериментальная деятельность «Обыкновенное чудо», выращивание динозавра из яйца.
Экскурсия в зоопарк