Презентация на тему Проект Мини-музей проект по окружающему миру (средняя группа)

Содержание

2. Паспорт проектаТип проекта: исследовательский, групповой.Продолжительность проекта: краткосрочный (3
3. Актуальность темы: В последнее время люди стали чаще
4. Проблема: Родители вместе с детьми уезжали на море
5. Гипотеза: Я предполагаю, что ракушка – это
6. Задачи проекта: - познакомиться с разными видами
7. Ожидаемый результат проекта: -Познакомиться и получить новые
8. Этапы реализации проекта: I этап: Подготовительный (сбор информации).-
9. II этап: Основной, исследовательский. - Рассматривание иллюстраций
10. III этап: Заключительный- Презентация для детей «Поведай,
11. Мини-музей «Сокровища морских глубин»
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Паспорт проектаТип проекта: исследовательский, групповой.Продолжительность проекта: краткосрочный (3 недели)Период работы: с 4 марта по 25 мартаУчастники проекта: воспитанники средней группы, воспитатель, родители.

Главная
Окружающий мир
Проект Мини-музей проект по окружающему миру (средняя группа)

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ для детей среднего дошкольного возраста «Поведай, ракушка, мне тайну

Паспорт проектаТип проекта: исследовательский, групповой.Продолжительность проекта: краткосрочный (3 недели)Период работы: с 4 марта по

Актуальность темы: В последнее время люди стали чаще отдыхать на море, а возвращаясь,

Проблема: Родители вместе с детьми уезжали на море и привозили много разных ракушек.

Гипотеза: Я предполагаю, что ракушка – это осколки подводных камней, волны их

Задачи проекта: - познакомиться с разными видами ракушек, местами их обитания;- выяснить,

Ожидаемый результат проекта: -Познакомиться и получить новые знания о моллюсках, их разновидностях,

Этапы реализации проекта: I этап: Подготовительный (сбор информации).- Подбор литературы по теме (энциклопедии,

II этап: Основной, исследовательский. - Рассматривание иллюстраций в книге Р. Бурковского «О

III этап: Заключительный- Презентация для детей «Поведай, ракушка, мне тайну на ушко».-»Встречаем

Выставка поделок «Чудо ракушки»; «Спасательный круг»

Слайды презентации

Слайд 2 Паспорт проекта
Тип проекта: исследовательский, групповой.
Продолжительность проекта: краткосрочный (3 недели)
Период

Паспорт проектаТип проекта: исследовательский, групповой.Продолжительность проекта: краткосрочный (3 недели)Период работы: с 4 марта

работы: с 4 марта по 25 марта
Участники проекта: воспитанники средней группы,

воспитатель, родители.

Слайд 3 Актуальность темы:
В последнее время люди стали чаще отдыхать

Актуальность темы: В последнее время люди стали чаще отдыхать на море, а

на море, а возвращаясь, домой стараются привезти ракушки, которые

будут напоминать о море.

Слайд 4 Проблема:

Родители вместе с детьми уезжали на море и

Проблема: Родители вместе с детьми уезжали на море и привозили много разных

привозили много разных ракушек. Их становилось все больше и

больше. Дети стали приносить в детский сад, у меня возникла идея создать музей. Меня заинтересовал вопрос о разновидностях ракушек и, что можно сделать с использованием их. Поэтому я стала собирать коллекцию своих ракушек, проводить опыты, делать поделки, чтобы узнать о них как можно больше.

Слайд 5 Гипотеза:
Я предполагаю, что ракушка – это осколки подводных

Гипотеза: Я предполагаю, что ракушка – это осколки подводных камней, волны

камней, волны их делают такими гладкими и волнистыми; а

море в ракушке слышно потому, что она долго лежала в воде.
Цель проекта: Узнать и рассказать детям в своей группе интересные сведения о ракушках, об их форме, о том, как они растут, откуда они в море.

Слайд 6 Задачи проекта:
- познакомиться с разными видами ракушек, местами

Задачи проекта: - познакомиться с разными видами ракушек, местами их обитания;-

их обитания;
- выяснить, почему мы слышим в раковине шум

моря?
- познакомить со своей коллекцией ракушек детей группы и всех желающих;
- оформить мини-музей «Сокровища морских глубин»;
- дать ракушкам «Вторую жизнь», сделать из них поделки.

Слайд 7 Ожидаемый результат проекта:
-Познакомиться и получить новые знания о

Ожидаемый результат проекта: -Познакомиться и получить новые знания о моллюсках, их

моллюсках, их разновидностях, важности их пребывания на морских побережьях;
-бережно

относится к природным ресурсам.

Слайд 8 Этапы реализации проекта:
I этап: Подготовительный (сбор информации).
- Подбор литературы

Этапы реализации проекта: I этап: Подготовительный (сбор информации).- Подбор литературы по теме

по теме (энциклопедии, словари, журналы, книги);
-совместная работа с родителями

по обеспечению и подбору морских ракушек;
- выставка ракушек, иллюстраций;
- поисковая деятельность – как растет ракушка? Почему слышно море в ракушке? Ракушка – это осколки подводных камней?).

Слайд 9 II этап: Основной, исследовательский.
- Рассматривание иллюстраций в книге

II этап: Основной, исследовательский. - Рассматривание иллюстраций в книге Р. Бурковского

Р. Бурковского «О чем поют ракушки?» Поиск сведений в

энциклопедии «Я познаю мир». - Рассматривание раковин.
- Чтение художественных произведений, разучивание стихотворений «Ракушка», «С утра изучаю большую ракушку».
- Дидактические игры: «Веселый осьминог», «Составь узор из ракушек», «Собери ракушку из частей», «Найди пару».
- Опытно – экспериментальная деятельность «Шум моря».
- Просмотр видеофильмов «Красота подводного мира».
- Конструирование: дать ракушкам «Вторую жизнь», сделать из них поделки.
-Создание мини-музея в группе

Слайд 10 III этап: Заключительный
- Презентация для детей «Поведай, ракушка,

III этап: Заключительный- Презентация для детей «Поведай, ракушка, мне тайну на

мне тайну на ушко».
-»Встречаем гостей»Совместное досуговое мероприятие с детьми

и родителями. (открытие Мини-музея в группе).
- Экскурсия в Мини -музее ракушек в группе «Сокровища морских глубин».
Продукт проекта: Выставка поделок «Чудо ракушки»; «Спасательный круг»