- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект Огород на окне проект по окружающему миру (старшая группа) по теме
Содержание
- 2. «Природа – единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания» И. В. ГЕТЕ
- 3. О ПРОЕКТЕТип проекта: познавательно-исследовательский Участники проекта:
- 4. ПРОЕКТНАЯ ИДЕЯСоздать в группе детского сада огород на окне.
- 5. ЦЕЛЬ ПРОЕКТАОбобщить и расширить знания дошкольников о
- 6. ЗАДАЧИ ПРОЕКТАСпособствовать расширению познания детей об уходе
- 7. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАI этап – подготовительныйII этап – основной ( практический) III этап – заключительный
- 8. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ1. Дети научатся ухаживать за растениями
- 9. I ЭТАП -ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ1. Подбор художественной литературы: стихи,
- 10. II ЭТАП -ОСНОВНОЙ Внедрение в образовательный
- 11. II ЭТАП -ОСНОВНОЙс детьмис родителямиИгровая деятельностьЭкспериментальная деятельностьНАПРАВЛЕНИЯ
- 12. Игровая деятельностьДидактические игры:«Найди по описанию»,»Разрезные картинки», «Домино»,
- 13. Дидактические игры
- 14. Дидактические игры «Узнай овощ на вкус»«Чудесный мешочек»
- 15. ПознаниеЭкология. Тема: «Все начинается с семечка»
- 16. Опытно-экспериментальная деятельность
- 17. Опытно-экспериментальная деятельность
- 18. Практическая деятельность
- 19. Художественное творчество
- 20. КоммуникацияРассматривание иллюстраций в энциклопедии, в альбомах об
- 21. Чтение художественной литературы«Вершки и корешки» р.н. сказка,«Пых»
- 22. Театральная деятельностьСценка«Спор овощей»
- 23. Безопасность, здоровьеБеседы: «Какая пища полезней»,«Осторожно нитраты!»,
- 24. МузыкаПесня «Урожайная» музыка А. ФилиппенкоХоровод «Огородная-хороводная» музыка Б. Можжевелова
- 25. Работа с родителями:Папка передвижка «Полезные свойства овощей»Консультация
- 26. III ЭТАП -ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ1. Подведение итогов реализации проекта. 2. Оформление фотовыставки «Огород на окне».
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
«Природа – единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания» И. В. ГЕТЕ
Слайд 3
О ПРОЕКТЕ
Тип проекта: познавательно-исследовательский
Участники проекта: дети
старшей группы, родители воспитанников, воспитатели группы
Срок реализации проекта: краткосрочный
Формы
работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями
Слайд 5
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Обобщить и расширить знания дошкольников о том,
как ухаживать за растениями в комнатных условиях;
сделать проект сотворчеством воспитателей, детей и родителей.
Слайд 6
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Способствовать расширению познания детей об уходе за
растениями в комнатных условиях.
Обобщать представление детей о необходимости
света, тепла, влаги, почвы для роста растений. Подвести детей к мысли о взаимосвязи природы и человека.
Способствовать развитию познавательных, исследовательских способностей детей.
Формировать бережное отношение к своему труду, и труду взрослых и детей.
Способствовать развитию речи детей, активизировать словарь.
Формировать чувство общности детей в группе и навыки сотрудничества.
Слайд 7
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
I этап – подготовительный
II этап –
основной
( практический)
III этап – заключительный
Слайд 8
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1. Дети научатся ухаживать за растениями и
познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту
растительного мира.2.У детей сформируются знания о росте растений в комнатных условиях.
Слайд 9
I ЭТАП -ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
1. Подбор художественной литературы: стихи, загадки,
пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки.
2.
Подбор дидактических игр и наглядного материала по теме проекта.3. Беседа с родителями «Участвуем в проекте «Огород на окне».
4. Разбивка огорода на окне.
Слайд 10
II ЭТАП -ОСНОВНОЙ
Внедрение в образовательный процесс
эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников об
уходе за растениями в комнатных условиях.
Слайд 11
II ЭТАП -ОСНОВНОЙ
с детьми
с родителями
Игровая деятельность
Экспериментальная деятельность
НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОЕКТА
Предметно-развивающая среда
Театральная деятельность
Практическая деятельность
Художественное творчество
Папка-передвижка
Консультация
Приобретение оборудования
Беседа
Разбивка огорода на окне
Дидактическое
обеспечение проекта
Слайд 12
Игровая деятельность
Дидактические игры:
«Найди по описанию»,»Разрезные картинки», «Домино», «Чудесный
мешочек», «Угадай овощ на вкус», «Вершки-корешки».
Подвижные игры:
«Съедобное-несъедобное», «Найди пару»,
«Огуречик», «Кто быстрее соберет урожай».Сюжетно-ролевые игры:
«Семья», «Едем на дачу», «Овощной магазин».
Слайд 20
Коммуникация
Рассматривание иллюстраций в энциклопедии, в альбомах об овощах;
Беседы:
«Витамины на окне», «Урожай с грядки», «Моя любимая дача»
«Овощи.
Что мы знаем о них?» Пальчиковая игра «Засолка капусты»
Слайд 21
Чтение художественной литературы
«Вершки и корешки» р.н. сказка,
«Пых» бел.н.
сказка,
«Колосок» укр.н. сказка,
«Овощи» Ю. Тувим.
«Удивительный огород» Н.Кончаловская
Загадки, пословицы и
поговорки о труде, овощах, орудиях труда.
Слайд 23
Безопасность,
здоровье
Беседы:
«Какая пища полезней»,
«Осторожно нитраты!»,
«Стой –
Овощ мой перед едой!»
«Могут ли овощи принести вред нашему
здоровью?»
Слайд 24
Музыка
Песня «Урожайная» музыка А. Филиппенко
Хоровод «Огородная-хороводная» музыка Б.
Можжевелова
Слайд 25
Работа с родителями:
Папка передвижка «Полезные свойства овощей»
Консультация «Как
сделать огород на окне»
Приобретение родителями для детей в
группу необходимого оборудования (контейнеры, земля, семена)
Слайд 26
III ЭТАП -ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
1. Подведение итогов реализации проекта.
2.
