Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Почему осень называют золотой? проект по окружающему миру (старшая группа)

Проблема. В этом году выдалась теплая, солнечная осень. Однажды, во время наблюдения за осенними явлениями на прогулке, дети задали вопрос: “Почему осень называют золотой?”.
Проект “Почему осень называют золотой?”.Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 320» старшая Проблема. В этом году выдалась теплая, Цель: Расширять знания детей о растительном мире. Выявлять причины, которые влияют на Гипотезы. 1. Изменение окраски листьев-одна из первых примет золотой осени. 2. Мокрые Подготовительный этап: 1. Рассматривание листьев деревьев, травы, цветов на прогулке.  2. 3. Дидактические игры: “Узнай чей лист?”, “Где что растет?”, “Что растет на 5. Подвижные игры: “К названному дереву-беги”, “Мы на луг ходили”. 6. Проведение утренника: “Осень золотая”. Основной этап:  1. Рассматривание иллюстраций на тему “Драгоценный металл-золото”. 2. Опыт: Работа над гипотезой №1Листья осенью меняют свой цвет. Летом солнце светит долго, Доказательство гипотезы №2Осенью часто идут дожди “Осень-погода перемен восемь”, “Осень идет и Доказательство гипотезы №3Золото символ богатства и достатка. Осень-богатая пора на урожай. Поспевают Вывод. Осень золотая.  Лето кончилось, и вот Осень золотая
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема. В этом году выдалась теплая, солнечная осень. Однажды,

Проблема. В этом году выдалась теплая, солнечная осень.

во время наблюдения за осенними явлениями на прогулке, дети

задали вопрос: “Почему осень называют золотой?”.

Слайд 3 Цель: Расширять знания детей о растительном мире. Выявлять причины,

Цель: Расширять знания детей о растительном мире. Выявлять причины, которые влияют

которые влияют на изменение цвета листьев. Формировать интерес к

красоте окружающего мира. Воспитывать нравственные и эстетические чувства дошкольников. Задачи: 1. Выяснить значения листа в жизни растения. 2. Сравнить цвет осенних листьев с цветом золота. 3. Развивать наблюдательность, умение делать самостоятельные открытия.

Слайд 4 Гипотезы. 1. Изменение окраски листьев-одна из первых примет золотой

Гипотезы. 1. Изменение окраски листьев-одна из первых примет золотой осени. 2.

осени. 2. Мокрые листья блестят на солнце, как золото. 3. Золотая

осень-щедрая осень. Продолжительность: 1 месяц. Объекты исследования: листья деревьев, трава, цветы, их связь с явлениями природы.

Слайд 5 Подготовительный этап: 1. Рассматривание листьев деревьев, травы, цветов на

Подготовительный этап: 1. Рассматривание листьев деревьев, травы, цветов на прогулке. 2. Наблюдение за приметами осени.

прогулке. 2. Наблюдение за приметами осени.


Слайд 6 3. Дидактические игры: “Узнай чей лист?”, “Где что

3. Дидактические игры: “Узнай чей лист?”, “Где что растет?”, “Что растет

растет?”, “Что растет на огороде?”, “Найди листок, как на

дереве?”. 4. Труд на участке.

Слайд 7 5. Подвижные игры: “К названному дереву-беги”, “Мы на

5. Подвижные игры: “К названному дереву-беги”, “Мы на луг ходили”. 6. Проведение утренника: “Осень золотая”.

луг ходили”. 6. Проведение утренника: “Осень золотая”.


Слайд 8 Основной этап: 1. Рассматривание иллюстраций на тему “Драгоценный

Основной этап: 1. Рассматривание иллюстраций на тему “Драгоценный металл-золото”. 2. Опыт:

металл-золото”. 2. Опыт: “Золото всегда блестит”. 3. Опыт: “Желтые листья блестят

на солнце”.

Слайд 9 Работа над гипотезой №1
Листья осенью меняют свой цвет.

Работа над гипотезой №1Листья осенью меняют свой цвет. Летом солнце светит

Летом солнце светит долго, образуется в клетках листьев хлорофилл,

придающий листьям зеленый цвет. Наступает осень, удлиняются ночи, света растения получают меньше, клетки хлорофилла легко разрушаются, а новые образуются медленнее. Лист бледнеет. Но в клетках листа есть и другие красящие вещества-желтые или красные, только летом буйная зелень хлорофилла их заглушала, а теперь, когда зеленый цвет вещества легко разрушается, желтый цвет выступает ярче. Листья становятся желтыми, красными, золотыми.


Слайд 10 Доказательство гипотезы №2
Осенью часто идут дожди “Осень-погода перемен

Доказательство гипотезы №2Осенью часто идут дожди “Осень-погода перемен восемь”, “Осень идет

восемь”, “Осень идет и дождь за собой ведет”, “Осенью

серенькое утро-красненький денек”.После дождя желтые листья сверкают на солнце, кажутся золотыми. Пожелтевшие листья груши, падая в лужи, отражаясь в лучах осеннего солнца, похожи на золотые монеты.



Слайд 11 Доказательство гипотезы №3
Золото символ богатства и достатка. Осень-богатая

Доказательство гипотезы №3Золото символ богатства и достатка. Осень-богатая пора на урожай.

пора на урожай. Поспевают на огороде желтые кабачки и

желтые помидоры, золотистый лук и разноцветные перчики, в саду-желтые груши и наливные яблоки, сочные сливы и сладкие абрикосы. На полях колоситься золотая пшеница, солнечный подсолнух. В лесу поспели рыжие лисички и крупные орехи. Благоухают цветы желтыми и оранжевыми красками. Богата урожаем золотая осень!


  • Имя файла: proekt-pochemu-osen-nazyvayut-zolotoy-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0