Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект в младшей группе Моя любимая книга презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Участники проекта: воспитанники младшей группы № 2, их родители, воспитатели. Срок реализации проекта: 22.04.2019-29.04.2019 Вид проекта: подгрупповой, краткосрочный, информационно-исследовательский, творческий.Цель проекта: Расширение и уточнение представлений воспитанников о разнообразии книг, о поучительной роли литературных произведений
Автор Мамзонова И.А., воспитательПроект в младшей группе «Моя любимая книга»Муниципальное бюджетное дошкольное Участники проекта: воспитанники младшей группы № 2, их родители, воспитатели. Срок реализации Задачи Образовательная: Расширять и обогащать представления детей о разнообразии книг, о библиотеке Этапы реализации проекта Проблемная ситуацияВ гости к ребятам пришла мама Коза из сказки «Волк и Модель трех вопросов Обращение к родителямУважаемые родители! Приглашаем вас принять участие в реализации группового краткосрочного, План реализации проекта Деятельность в проектеСказка «Заюшкина избушка»Игра-драматизация по сказке «Колобок»Выставка рисунков «Любимая сказка»Книжка –малышка Информационные источникиАвтор шаблона: Ларькова Галина Владимировна, учитель технологии лицея № 48 г.
Слайды презентации

Слайд 2 Участники проекта: воспитанники младшей группы № 2, их

Участники проекта: воспитанники младшей группы № 2, их родители, воспитатели. Срок

родители, воспитатели. Срок реализации проекта: 22.04.2019-29.04.2019 Вид проекта: подгрупповой, краткосрочный, информационно-исследовательский,

творческий.

Цель проекта:
Расширение и уточнение представлений воспитанников о разнообразии книг, о поучительной роли литературных произведений


Слайд 3 Задачи
Образовательная:
Расширять и обогащать представления детей о

Задачи Образовательная: Расширять и обогащать представления детей о разнообразии книг, о

разнообразии книг, о библиотеке как о месте хранения книг,

о поучительной роли книг.
Обогащать словарь детей словами: библиотека, обложка, переплет, страницы, иллюстрации, художник-иллюстратор
Развивающая:
Развивать связную речь, побуждать высказывать впечатления о прочитанном произведении.
Развивать любознательность, исследовательские умения: умение задавать вопросы, наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы.
Развивать умение составлять описательный рассказ о своей творческой работе, презентовать ее сверстнику
Воспитательная:
Воспитывать бережное отношение к книгам, интерес к восприятию художественных произведений
Воспитывать эмоциональное
Во взаимодействии с родителями
Привлечь родителей к участию в образовательном процессе, к совместной с ними деятельности.
Повысить заинтересованность родителей в достижениях своих детей.

Слайд 4 Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

Слайд 5 Проблемная ситуация
В гости к ребятам пришла мама Коза

Проблемная ситуацияВ гости к ребятам пришла мама Коза из сказки «Волк

из сказки «Волк и семеро козлят» (кукла би-ба-бо )

«обращается» к детям (озвучивает воспитатель):
«Здравствуйте, ребята. Вы знаете, я живу в лесу, у меня много детей козляток. Мои козлятки очень шустрые, любознательные, любят сказки. Да вот беда: нет у нас книжек, а сказки мои козлятки очень любят слушать. Самый старший козленок уже читать умеет. Очень нужны моим козляткам книжки разные, для козляток-девочек и для козляток-мальчиков. Поэтому, ребята, я пришла к вам за помощью».
Вместе с детьми рассуждаем, как можем помочь маме Козе. Совместно приходим к выводу, что можем сами сделать книжки и сочинить сказки.


Слайд 6 Модель трех вопросов

Модель трех вопросов

Слайд 7 Обращение к родителям
Уважаемые родители! Приглашаем вас принять участие

Обращение к родителямУважаемые родители! Приглашаем вас принять участие в реализации группового

в реализации группового краткосрочного, творческого, информационно-исследовательского проекта «Любимые книги»,

направленного на расширение и уточнение представлений детей о разнообразии книг, о поучительной роли литературных произведений
К детям обратилась за помощью мама Коза: попросила книжки для ее козляток, дети решили сделать книжки сами.
В ходе беседы с детьми мы выяснили, что они знают о книгах.
Книги бывают большие и маленькие, толстые и тонкие.
Книги можно купить в магазине.
В книгах есть картинки, сказка или стихотворение.
Книги красивые.
Книги нужно читать аккуратно, нельзя их рвать, бросать, рисовать в них.
Дети хотят узнать с вашей помощью:
Кто делает книги?
Кто рисует картинки в книгах?
Кто сочиняет сказки, стихи?
Как сделать книгу?
Просим вас помочь детям найти ответы на вопросы; вместе с ребенком оформить книжку-малышку о любимом сказочном персонаже для мамы Козы!

Слайд 8 План реализации проекта

План реализации проекта

Слайд 9 Деятельность в проекте
Сказка «Заюшкина избушка»
Игра-драматизация по сказке «Колобок»
Выставка

Деятельность в проектеСказка «Заюшкина избушка»Игра-драматизация по сказке «Колобок»Выставка рисунков «Любимая сказка»Книжка

рисунков «Любимая сказка»
Книжка –малышка «Рыбки»
Книжка –малышка «Колобок»
Книжка –малышка «Про

робота»

  • Имя файла: proekt-v-mladshey-gruppe-moya-lyubimaya-kniga-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 1