образ жизни — образ жизни человека, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья. В психолого-педагогическом направлении
«здоровый образ жизни» рассматривается с точки зрения сознания, психологии человека, мотивации. А у детей дошкольного возраста практически отсутствует мотивы и понятия о сохранении собственного здоровья, поэтому в настоящее время эта проблема особенно актуальна . Важно вовремя объяснить ребёнку, что благополучие организма напрямую связано с образом жизни человека. В первую очередь, детям необходимо привить привычку к правильному питанию. Поэтому так важно дать представления о витаминах, об их пользе, о продуктах, где они содержатся. И при этом формировать культуру питания, рассказывать о взаимосвязи здоровья и питания.
Слайд 4
Проблема: Недостаточная сформированность представлений
о здоровом образе жизни и укреплении здоровья с помощью
Слайд 6
Задачи: знакомить детей с правилами здорового образа жизни; формировать привычку
правильного питания; уточнять представления о витаминах и полезных продуктах; формировать интерес
к окружающему миру; развивать познавательную активность; развивать творчество; расширять словарный запас детей по данной теме; воспитывать нравственные качества детей.
Слайд 7
Ожидаемый результат: обогащение знаний детей о полезных продуктах и
содержащихся в них витаминах; появление у детей интереса к своему