Слайд 2
Наш девиз:
знания, которые не пополняются ежедневно, убывают
с каждым днём.
Слайд 3
Задачи работы НОУ:
1.Овладение знаниями по предметам, выходящими за
пределы учебной программы.
2. Обучение учащихся работе с научной,
дополнительной литературой.
3. Обучение методам и приемам проведения исследований.
4. Подготовка к организации научно-практической конференции.
Слайд 4
В течение учебного годы мы проводили исследование по
теме «Растительный мир родного края».
Слайд 5
Мы провели большую работу: читали книги, искали материал
в сети интернет, анализировали детскую периодику, делали гербарии, составляли
кроссворды, собирали стихи, загадки и народные приметы.
1.Растения луга.
2.Растения леса.
3.Растения водоёмов и прибрежной зоны.
4.Полевые культурные растения.
5.Растения,
занесённые в Красную книгу.
Слайд 7
Растения луга.
Сколько раз мы проходили мимо
самых обычных, знакомых растений. Попробуйте назвать их и охарактеризовать
их особенности …Не получается?
Слайд 8
Растения леса.
Почти все леса нашей страны
располагаются в полосе
умеренного климата. Они бывают
либо чисто хвойными, либо
смешанными.В
состав их входит
много десятков древесных пород.
Среди лиственных деревьев
распространены только листопадные.
Они зеленеют летом, а осенью
теряют свою листву. Так ведут себя
берёза и осина, дуб и липа,
клён и тополь…
Слайд 9
Растения водоёмов и прибрежной зоны.
Пресные водоёмы – это
целое царство различных
водных растений. Некоторые
из них растут
в прибрежной
полосе и на мелководьях:
рогоз, стрелолист, осока,
камыш …, а другие плавают,
и на поверхности видны
лишь цветки: кувшинка,
кубышка, водяной орех,
сальвиния, ряска…
Слайд 10
Полевые культурные растения.
Полеводство – это важнейшая
отрасль растениеводства.
Оно обеспечивает население
основными продуктами
питания, животноводство –
кормами.
На полях воронежской
области выращивают озимую
и яровую пшеницу, рожь,
овёс, свёклу, подсолнечник,
гречиху, просо, кукурузу.
Слайд 11
Лекарственные растения.
К лекарственным растениям
относится обширная группа
растений,
органы и части
которых используются в
народной медицине, в
ветеринарной практике,
для изготовления
медицинских препаратов,
а также в косметологии.
Слайд 12
Корни, листья и цветки одуванчика используют в лечебных
целях. Молодые листочки добавляют в салаты и первые блюда,
из цветков варят мёд. Маски из листьев одуванчика освежают и увлажняют кожу лица, а настой из цветков отбеливает веснушки.
Слайд 13
Растения, занесённые в Красную книгу.
Люди жестоко и беспощадно
истребляют природу.
Но ведь в природе всё
взаимосвязано! И
если
мы будем по частям
убивать её, то связи
нарушатся и погибнет
всё живое.
Слайд 14
В 2008 году была издана
Красная книга Воронежской
области. Сейчас в нашей
области около 17 тысяч
видов
и растений,
850 из них редкие.
Слайд 15
На территории Воронежской области такие растения как василёк
боровой, черника, ландыш, пролесок взяты под охрану как редкие,
а вот голубика исчезла совсем ещё в довоенное время.
ландыш
черника
василёк боровой
Слайд 16
Заключение:
Растительный мир нашего родного
края богат и разнообразен. Изучать его можно бесконечно
долго. Когда-то давно природа решала: быть или не быть человеку. Теперь именно человек решает: быть или не быт природе.
Слайд 17
Люби природу, паренёк,
И девочка, люби,
От загрязнений защищай,
Её ты
не губи!
Не отравляй полей и рек,
Морей, лесов и гор.
Ты
в них отходы не сливай,
Вредителям – позор!
Люби природу, человек,
Её ты охраняй,
Картину выжженной земли,
Живя, не оставляй!