Презентация на тему Семинар-практикум для педагогов Тема: Использование детского экспериментирования в развитии интеллектуально-познавательных способностей детей дошкольного возраста. презентация к уроку по окружающему миру по теме

часть
«Роль эксперимента в развитии дошкольников»
«Организация опытно-экспериментальной деятельности с детьми»
Упражнение

«Найдите определение опыта и эксперимента»
Упражнение «Определите порядок структурных компонентов эксперимента (по карточкам)»

Практическая часть Проведение опытов, экспериментов по возрастам (младшая, средняя, подготовительная группа)

Рефлексия

активное применение в практической деятельности педагогов.

новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее он

развивается»

Н.Н. Поддьяков

практическое изучение вопроса.
Эксперимент
– это любой опыт, попытка осуществить

что-либо, особы вид практики, предпринимаемой для получения нового знания или проверки старого.

ситуации.
Прогнозирование результата (старший дошкольный возраст)
Уточнение правил безопасности жизнедеятельности

в ходе осуществления экспериментирования.
Уточнение плана исследования.
Выбор оборудования и его размещение вместе с детьми в зоне исследования.
Выполнение эксперимента (под руководством воспитателя).
Наблюдение результатов эксперимента.
Фиксирование результатов эксперимента.
Формулировка выводов (при педагогической поддержке в младшем дошкольном возрасте, самостоятельно в среднем и старшем дошкольном возрасте).