Презентация на тему Технология развития критического мышления на уроках окружающего мира в начальной школе. презентация по окружающему миру по теме

Содержание

2. Критическое мышление - это оценочное, рефлексивное, развивающееся мышление путем наложения новой информации на жизненный личный опыт.
4. КластерКластер - это графическая организация материала, показывающая
5. Приём «Кластер»Окружающий мир. 4 класс, «Природные зоны. Лес»лестайгашироколиственныйсмешанныйрастенияживотныерастенияживотныерастенияживотные
6. Прием «Сводная таблица»Данный прием целесообразен на стадии
7. Окружающий мир, 3 класс, «Полезные ископаемые».
8. ПРИЕМ «КОРЗИНА ИДЕЙ»Это прием организации индивидуальной и
9. Мы говорим почва. А что же такое
10. Плюсы и минусы технологии развития критического мышления
11. Ресурсы:http://ipk.68edu.ru/2010-05-31-12-25-16/381-kritika.htmlТехнология развития критического мышленияhttp://www.uchportal.ru/publ/15-1-0-304Использование технологии критического мышленияhttp://region56.ucoz.ru/load/quoturok_v_nachalnoj_shkole_s_ispolzovaniem_tekhnologii_kriticheskogo_myshlenijaquot_dmitrieva_tg/15-1-0-71Уроки в начальной школе с использованием ТКМ
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Критическое мышление - это оценочное, рефлексивное, развивающееся мышление путем наложения новой информации на жизненный личный опыт.

Главная
Окружающий мир
Технология развития критического мышления на уроках окружающего мира в начальной школе. презентация по окружающему миру по теме

Технология развитиякритического мышленияна уроках окружающего мирав начальной школеАвтор: Куликова Снежана Викторовна

Критическое мышление - это оценочное, рефлексивное, развивающееся мышление путем наложения новой информации на жизненный личный опыт.

Технология развития критического мышления на уроках окружающего мира в начальной школе. презентация по окружающему миру по теме

КластерКластер - это графическая организация материала, показывающая смысловые поля того или иного

Приём «Кластер»Окружающий мир. 4 класс, «Природные зоны. Лес»лестайгашироколиственныйсмешанныйрастенияживотныерастенияживотныерастенияживотные

Прием «Сводная таблица»Данный прием целесообразен на стадии осмысления.Учащиеся получая текст, внимательно читают

Окружающий мир, 3 класс, «Полезные ископаемые».

ПРИЕМ «КОРЗИНА ИДЕЙ»Это прием организации индивидуальной и групповой работы учащихся на начальной

Мы говорим почва. А что же такое почва? - Почва – это

Плюсы и минусы технологии развития критического мышления

Ресурсы:http://ipk.68edu.ru/2010-05-31-12-25-16/381-kritika.htmlТехнология развития критического мышленияhttp://www.uchportal.ru/publ/15-1-0-304Использование технологии критического мышленияhttp://region56.ucoz.ru/load/quoturok_v_nachalnoj_shkole_s_ispolzovaniem_tekhnologii_kriticheskogo_myshlenijaquot_dmitrieva_tg/15-1-0-71Уроки в начальной школе с использованием ТКМ

Слайды презентации

Слайд 2 Критическое мышление - это оценочное, рефлексивное, развивающееся мышление

путем наложения новой информации на жизненный личный опыт.

Слайд 3

Слайд 4 Кластер
Кластер - это графическая организация материала, показывающая смысловые

КластерКластер - это графическая организация материала, показывающая смысловые поля того или

поля того или иного понятия
Смысл этого приема заключается в

попытке систематизировать знания по той или иной проблеме

Может быть использован на самых разных стадиях урока.
На стадии вызов- для стимулирования мыслительной деятельности.
На стадии осмысления – для структурирования учебного материала.
На стадии рефлексии- при подведении итогов того, что учащиеся изучили.

Слайд 5

Приём «Кластер»
Окружающий мир. 4 класс, «Природные зоны. Лес»
лес
тайга
широколиственный
смешанный
растения
животные
растения
животные
растения
животные

Слайд 6 Прием «Сводная таблица»
Данный прием целесообразен на стадии осмысления.
Учащиеся

Прием «Сводная таблица»Данный прием целесообразен на стадии осмысления.Учащиеся получая текст, внимательно

получая текст, внимательно читают его, готовят презентацию для остальных

групп. Для этого можно использовать любые графические приемы или просто пересказ.

Слайд 7 Окружающий мир, 3 класс, «Полезные ископаемые».

Слайд 8 ПРИЕМ «КОРЗИНА ИДЕЙ»
Это прием организации индивидуальной и групповой

ПРИЕМ «КОРЗИНА ИДЕЙ»Это прием организации индивидуальной и групповой работы учащихся на

работы учащихся на начальной стадии урока, когда идет актуализация

имеющегося у них опыта и знаний

Прием позволяет выяснить все, что знают или думают ученики по обсуждаемой теме урока.

В корзину идей можно «сбрасывать» факты, мнения, имена, проблемы, понятия, имеющие отношение к теме урока. Далее в ходе урока эти разрозненные в сознании ребенка факты или мнения, проблемы или понятия могут быть связаны в логические цепи.