служат эти «чудеса света»?
3. Кто является создателями этих сооружений?
Учебные
предметы: окружающий мир, литературное чтение, информатика. Участники: обучающиеся 2 класса
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Тема проекта : Семь чудес России Творческое название: Кругом творятся чудеса... презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (3 класс) по теме
Содержание
- 7. Основополагающий вопрос: Какие семь чудес есть в России?
- 8. Проблемные вопросы: 1. Где они расположены? 2.
- 9. Аннотация проектаПроект направлен на ознакомление учащихся с
- 10. Цель:Сформировать у учащихся представление о наиболее значимых памятниках природы, сооружениях искусства и архитектуры России.
- 11. Приобрести дополнительные сведения, новую информацию. Развивать навыки
- 12. Этапы проведения1. Знакомство с проектом (вводный урок),
- 13. Темы исследований1. Долина гейзеров.2. Эльбрус .3. Столбы выветривания.4. Озеро Байкал.5. Мамаев курган.6. Собор Василия Блаженного.7. Петергоф.
- 14. Результаты представления исследованийДидактические материалыпрезентациибуклетГалерея фотоэтюдовстенгазета
- 15. Вывод В результате у учащихся сформировалось представление
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Основополагающий вопрос: Какие семь чудес есть в России?
Слайд 8
Проблемные вопросы:
1. Где они расположены?
2. Для чего
служат эти «чудеса света»?
предметы: окружающий мир, литературное чтение, информатика.
Слайд 9
Аннотация проекта
Проект направлен на ознакомление учащихся с уникальными
семью чудесами России, со списком самых прославленных
достопримечательностей нашей страны.
Работа
над проектом позволяет расширить знания детей о памятниках архитектуры, искусства и природы. Также проект позволяет развивать познавательную активность обучающихся и творческие способности, умения анализировать, делать обобщения, высказывать собственные суждения.
Слайд 10
Цель:
Сформировать у учащихся представление о наиболее значимых
памятниках природы, сооружениях искусства и архитектуры России.
Слайд 11
Приобрести дополнительные сведения, новую информацию.
Развивать навыки
самостоятельной и групповой работы.
Развивать познавательную активность и умение
работать с различными источниками информации.Воспитывать у детей интерес к происходящему в мире, уважение к творениям человека, прививать чувство гордости за свою страну.
Готовить к исследовательской деятельности.
Задачи:
Слайд 12
Этапы проведения
1. Знакомство с проектом (вводный урок), формулирование
проблем, которые будут решаться в проекте.
2. Распределение ролей участников.
3.
Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации. 4. Совместное обсуждение результатов проекта.
5. Оформление результатов исследования в форме презентаций и буклетов.
6. Презентация результатов проекта на открытом
уроке .
7. Подведение итогов.
Слайд 13
Темы исследований
1. Долина гейзеров.
2. Эльбрус .
3. Столбы выветривания.
4.
Озеро Байкал.
5. Мамаев курган.
6. Собор Василия Блаженного.
7. Петергоф.
Слайд 14
Результаты представления исследований
Дидактические материалы
презентации
буклет
Галерея фотоэтюдов
стенгазета
Слайд 15
Вывод
В результате у учащихся сформировалось представление о
