- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему test 4
Содержание
- 2. ТЕСТ 4МИР ГЛАЗАМИ ЭКОЛОГАПРИРОДА В ОПАСНОСТИ
- 3. 1.Какая наука изучает связи между живыми существами и окружающей средой?психологиябиологияэкология
- 4. 2. Какая ситуация отражает связь между неживой
- 5. 3.Что является домом для человечества?планета Землятерритория государстватерритория города
- 6. 4. Восстанови цепочку : ядохимикаты – комары – растения – тараканы – … – кошки ?лягушкиящерицыкрысы
- 7. 5. Как называются участки земли, где вся природа находится под строгой охраной?зоопаркмузейзаповедник
- 8. 6. Какая ситуация отражает связь между растениями
- 9. 7. Какая нелетающая птица была уничтожена за 100 лет на островах Индийского океана?страускурицадронт
- 10. 8. Как назывались птицы, жившие в Северной
- 11. 9. Какие действия человека не являются природоохранными?расчистка пляжейвырубка лесовнаблюдение за редкими животными
- 12. 10. Как назывались животные, жившие у восточных
- 13. Проверь себя12345678910
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
ТЕСТ 4МИР ГЛАЗАМИ ЭКОЛОГАПРИРОДА В ОПАСНОСТИ
Слайд 3 1.Какая наука изучает связи между живыми существами и
окружающей средой?
психология
биология
экология
Слайд 4 2. Какая ситуация отражает связь между неживой и
живой природой?
Мыши питаются желудями дуба. Лиса ловит мышей.
Человек ядохимикатами
отравляет почву. На этой земле больше ничего не растёт.После уничтожения сов с огромной скоростью плодятся мыши и уничтожают урожай, выращенный человеком.
Слайд 6 4. Восстанови цепочку : ядохимикаты – комары –
растения – тараканы – … – кошки ?
лягушки
ящерицы
крысы
Слайд 7 5. Как называются участки земли, где вся природа
находится под строгой охраной?
зоопарк
музей
заповедник
Слайд 8 6. Какая ситуация отражает связь между растениями и
животными?
Ель кормит семенами сойку. Сойка разносит семена ели в
другие местаРыба питается личинками комаров. Человек питается рыбой.
Зимой температура воздуха понижается. Вместо дождя идёт снег.
Слайд 9 7. Какая нелетающая птица была уничтожена за 100
лет на островах Индийского океана?
страус
курица
дронт
Слайд 10 8. Как назывались птицы, жившие в Северной Америке
и перелетающие огромными стаями с места на место?
дикие утки
странствующие
голубилебеди
Слайд 11
9. Какие действия человека не являются природоохранными?
расчистка пляжей
вырубка
лесов
наблюдение за редкими животными
Слайд 12 10. Как назывались животные, жившие у восточных берегов
России, питающиеся подводными растениями и истреблённые в XVIII веке?
морская
короваморж
тюлень
