Презентация на тему tolokina

Содержание

2. Задачи: Провести опытно-исследовательскую работу с водой. Выявить
3. Тип проекта:
4. Беседа «Зачем нужна вода», «Что я знаю
5. Опыты с детьми: 1. Вода прозрачная. 2.
6. Скачать презентацию
7. Похожие презентации

Задачи: Провести опытно-исследовательскую работу с водой. Выявить основные свойства воды: это жидкость, она может течь, не имеет запаха, цвета, формы, вкуса, но может принимать вкус, цвет, запах, форму при определённых условиях. Цель проекта: формировать

Проект «Волшебница вода»ПодготовилаВоспитатель МБДОУ д/с№7Толокина Анна Сергеевна

Тип проекта: практико-ориентированный. Участники проекта: воспитатели группы,

Беседа «Зачем нужна вода», «Что я знаю о воде»Наблюдения в процессе режимных

Опыты с детьми: 1. Вода прозрачная. 2. У воды нет запаха. 3.Лёд

Слайды презентации

Слайд 2 Задачи:
Провести опытно-исследовательскую работу с водой.
Выявить основные

Задачи: Провести опытно-исследовательскую работу с водой. Выявить основные свойства воды: это

свойства воды: это жидкость, она может течь, не имеет

запаха, цвета, формы, вкуса, но может принимать вкус, цвет, запах, форму при определённых условиях.

Цель проекта: формировать у детей представления о свойствах и качествах воды.

Слайд 3 Тип проекта: практико-ориентированный. Участники проекта: воспитатели группы, родители и

дети. Срок реализации проекта: 2 недели Этапы проекта: I этап – подготовительный. Обсуждение

цели, задач с детьми и родителями. Создание необходимых условий для реализации проекта. Разработка и накопление методических материалов по проблеме. II этап – основной (практический). Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний младших дошкольников о воде. III этап – заключительный. Оформление результата проекта в виде презентации. Создание книжек-малышек о воде. Оформление картотеки опытов.

Слайд 4 Беседа «Зачем нужна вода», «Что я знаю о

Беседа «Зачем нужна вода», «Что я знаю о воде»Наблюдения в процессе

воде»
Наблюдения в процессе режимных моментов и на прогулке.
Рассматривание иллюстраций
Чтение

художественной литературы
Опытно-экспериментальная деятельность
Художественное творчество.

Работа с детьми

Слайд 5 Опыты с детьми: 1. Вода прозрачная. 2. У воды нет

Опыты с детьми: 1. Вода прозрачная. 2. У воды нет запаха.

запаха. 3.Лёд – твёрдая вода. 4. Вода жидкая, может течь. 5. В

воде некоторые вещества растворяются, а некоторые – не растворяются 6.Вода бывает теплой, холодной, горячей. 7. Плавает или тонет? 8. Разноцветная вода