Презентация на тему Удивительное вещество - вода

Содержание

2. Творческое название Вода, вода… Кругом вода…
3. Основополагающий вопрос:Вода-это источник жизни на Земле?Проблемный вопрос:Может ли вода быть нам другом?
4. Типология проекта:информационныйКатегория обучающихся:3 классПредмет:окружающий мирДлительность:среднесрочный
5. Цели проекта образовательные: актуализировать знания важности
6. Аннотация Данный проект ориентирован на обучающихся 3
7. Частные вопросы и темы исследований
8. Этапы проекта
9. Состав УМКВизитка проектаВеб - сайтДидактические материалы(карточки, викторина,
10. Информационные ресурсы1. Поглазова О.Т. «Окружающий мир» Учебник
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Творческое название Вода, вода… Кругом вода…

Авторы:Соловьёва Г. А. – учитель начальных классов.Ширманова С. И. – учитель

Основополагающий вопрос:Вода-это источник жизни на Земле?Проблемный вопрос:Может ли вода быть нам другом?

Типология проекта:информационныйКатегория обучающихся:3 классПредмет:окружающий мирДлительность:среднесрочный

Цели проекта образовательные: актуализировать знания важности воды для всего живого на

Аннотация Данный проект ориентирован на обучающихся 3 класса начальной школы. В ходе

Состав УМКВизитка проектаВеб - сайтДидактические материалы(карточки, викторина, слайды, кроссворд1, кроссворд2, тест1, тест2)Методические

Информационные ресурсы1. Поглазова О.Т. «Окружающий мир» Учебник для 3 класса. Часть 1.

Соловьёва Г. А. – учитель начальных классов.Ширманова С. И. – учитель начальных

Слайды презентации

Слайд 2 Творческое название
Вода, вода…
Кругом вода…

Слайд 3 Основополагающий вопрос:
Вода-это источник жизни на Земле?
Проблемный вопрос:
Может ли

вода быть нам другом?

Слайд 4 Типология проекта:
информационный
Категория обучающихся:
3 класс
Предмет:
окружающий мир
Длительность:
среднесрочный

Слайд 5 Цели проекта

образовательные:
актуализировать знания важности воды

для всего живого на земле, расширить знания о воде,

её физических и химических свойствах;
развивающие:
способствовать формированию информационной культуры и умений устанавливать причинно-следственные связи;
воспитательные:
способствовать формированию коммуникативной культуры, воспитанию бережного отношения к воде.

Слайд 6 Аннотация
Данный проект ориентирован на обучающихся 3 класса

Аннотация Данный проект ориентирован на обучающихся 3 класса начальной школы. В

начальной школы. В ходе его реализации
предполагается

работа в малых группах, парах.
Проект выбран с целью расширения знания
обучающихся о воде, её значении в окружающем мире.
Проект связан с изучением темы «Удивительное
вещество – вода» в курсе «Окружающий мир» (УМК
«Гармония». Автор О. Т. Поглазова).
Итог проекта был представлен на обобщающем уроке по
теме «Удивительное вещество – вода».

Слайд 7 Частные вопросы и темы исследований

Слайд 8 Этапы проекта

Слайд 9 Состав УМК
Визитка проекта
Веб - сайт
Дидактические материалы(карточки, викторина, слайды,

Состав УМКВизитка проектаВеб - сайтДидактические материалы(карточки, викторина, слайды, кроссворд1, кроссворд2, тест1,

кроссворд1, кроссворд2, тест1, тест2)
Методические материалы:
- критерии оценки
- конспект

урока
Работы обучающихся:
буклет №1
буклет №2
презентация №1
презентация №2

Слайд 10 Информационные ресурсы
1. Поглазова О.Т. «Окружающий мир» Учебник для

Информационные ресурсы1. Поглазова О.Т. «Окружающий мир» Учебник для 3 класса. Часть

3 класса. Часть 1. «Ассоциация XXI век». Смоленск 2006

2. Поглазова О.Т. «Окружающий мир» Рабочая тетрадь к учебнику для 3 класса. Часть 1. «Ассоциация XXI век». Смоленск 2007
3. Поглазова О.Т. Методические рекомендации к учебнику «Окружающий мир» 3 класс. «Ассоциация ХХI век». Смоленск 2005
4. Плешаков А.А. «Мир вокруг нас» Учебник для 3 класса. «Вако» Москва 2004
5. Плешаков А.А. « От земли до неба» Атлас-определитель. «Просвещение» Москва 2006
6. Целоусова Т.Ю. Поурочные разработки по курсу «Мир вокруг нас» 3 класс. «Вако» Москва 2003
7. Газета «ПедСовет»№6 2007 (электронный адрес:
www. ped – sovet. ru)