Презентация на тему umk shkola rossii andreychuk oksana

http://school-russia.ru/

России комплект для начальной школы.
-Комплект существует десятки лет.
-Приведен в

соответствие с новыми требованиями к начальному образованию.
-Гарантирует достижение высоких результатов обучения.
-Направлен на развитие личности ребенка.
-Организует различные виды деятельности школьника.
-Традиционная программа позволяет тщательно отрабатывать навыки учебной деятельности (чтение, письмо, счёт), которые необходимы для успешного обучения в средней

построен на единых для всех учебных предметов концептуальных основах

и имеет полное программно-методическое обеспечение. На систему учебников «Школа России» и все входящие в неё завершенные предметные линии получены положительные заключения Российской академии образования и Российской академии наук.
Комплекс реализует Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС) и охватывает всепредметные области учебного плана ФГОС (раздел III, п.19.3.), включая такие новые для начальной школы, как основы духовно-нравственной культуры народов России, информатика и
иностранные языки.

идеями, теориями общепедагогического и конкретно-методического характера, обеспечивающими новое качество,

как учебно-методического комплекса в целом, так и значение каждого учебного предмета в отдельности. При этом, в УМК «Школа России» бережно сохранены лучшие традиции российской школы, доказавшие свою эффективность в образовании учащихся младшего школьного возраста, обеспечивая как реальные возможности личностного развития и воспитания ребёнка, так и достижение положительных результатов в его обучении.

Концепция УМК «Школа России»

Виноградская Л.А. и др.
- Русский язык. 
Авторы: Канакина В.П., Горецкий В.Г. 
-

Литературное чтение. 
Авторы: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. 
- Математика. 
Авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В.  
- Окружающий мир. 
Автор: Плешаков А.А., Крючкова Е.А.

- принцип ценностных ориентиров;
-принцип обучения в деятельности;
-принцип

работы на результат;
-принцип синтеза традиций и инноваций в образовании.

школьников самостоятельно формулировать учебную задачу;
Увеличение заданий и вопросов воспитывающего

и занимательного характера, в том числе для работы в паре , в группе;
Включение в учебники рубрик : «Наши проекты»,
« Страничка для любознательных»,
«Готовимся к олимпиаде» и др.

для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
реальная

возможность достижения личностных, метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам современного образования;
эффективное сочетание лучших традиций российского образования и проверенных практиками образовательного процесса инноваций;
постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю образовательная система для начальной школы.

Атласе-определителе:

основные признаки насекомых
интересная информация
рисунки
В электронном приложении

к учебнику:

дополнительная информация по теме
«Это интересно»;
видео
фотографии;
рисунки;
схемы;
хрестоматия;
тренажер;
контроль

В учебнике:

структурированный текст
вопросы и задания
ключевое понятие
рисунки
схема

Тема урока
«Кто такие насекомые»

В методическом пособии:
задачи урока;
планируемые достижения учащихся
оборудование и материалы;
методические
рекомендации;
комментарий к ключевому
понятию;
дополнительная
информация;
вопросы;
рекомендации для занятий в семье.

В пособии «Тесты»:

тесты (3)
рисунки

В рабочей тетради:

дополнительные задания;
рисунки;
рисунки для раскрашивания

уроке выстраивать систему работы как с не читающими, так

и с уже читающими учениками. В содержание учебников включены задания для диагностики («Проверь себя»), а также материалы для проектной деятельности первоклассников. Иллюстративный материал помогает расширить и уточнить представления учащихся о мире, природе, обществе, обогатить и активизировать словарный запас детей, развить их творческое воображение.

письму, которая учитывает возрастные особенности первоклассников. Прописи содержат занимательный

развивающий материал.

к упражнениям имеют комплексный характер. Методический аппарат учебника позволяет

организовать систематическое повторение. В учебник включены задания для работы в парах и материалы по проектной деятельности.

ученикам самостоятельно ставить учебные цели, искать и использовать необходимые

средства и способы их достижения, контролировать и оценивать ход и результаты собственной деятельности.

сформировать у младших школьников систему математических знаний, необходимых для

продолжения изучения математики, представлена система учебных задач, направленных на формирование и последовательную отработку универсальных учебных действий, пространственного воображения и математической речи учащихся.

Многие задания содержат ориентировочную основу действий, что позволяет ученикам самостоятельно ставить учебные цели, искать и использовать необходимые
средства и способы их достижения, контролировать и оценивать ход и результаты собственной деятельности.

ФГОС. В издании доработан методический аппарат, усовершенствована поисковая система,

введены задания, организующие проектную деятельность учащихся. Вопросы и задания, представленные в методическом аппарате учебника, формируют универсальные учебные действия, развивают у детей способность к творческому мышлению и сотрудничеству.

Классические и современные произведения разных жанров помогут привить ребенку интерес и любовь к художественной книге и расширить кругозор.

рекомендациями.
Количество плакатов - 16.
Формат — 60*90 см.

служит реализация проектной деятельности, предусмотренной в рубрике «Наши проекты».

В методическом аппарате каждой темы имеются задания для осуществления контрольно-оценочной деятельности. В конце каждого раздела помещены задания под рубрикой «Проверим себя и оценим свои достижения», которые позволяют учащимся сделать вывод о достижении поставленных в начале изучения раздела целей и задач.

результатам их труда, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические

знания и умения, развивает основы творческой деятельности.