Слайд 2
Викторина
1 С помощью какого органа мы узнаем о
том, что запел соловей, залаяла собака?
2 С помощью какого
органа мы видим , что написано или нарисовано в книге?
3 Какой орган нам помогает узнать, колючие или мягкие хвоинки у ели?
4 Какой орган помогает почувствовать запах хлеба, цветка, духов?
5 С помощью какого органа мы отличаем сладкую пищу от горькой, кислую –от соленой?
Слайд 3
Цели
1 Познакомиться с органами чувств и их значением
для человека.
2 Учить беречь органы чувств.
Слайд 5
Отгадай загадку
Брат с братом
Через дорогу живут,
А один
другого не видит.
Слайд 6
Глаза
Глаза- самые совершенные и самые загадочные органы в
нашем теле. Через них мы больше всего узнаем ,что
творится вокруг. Зрение –способность
воспринимать величину, форму, цвет,
предметов и их расположение.
Слайд 7
Берегите зрение!
Дефекты зрения –это близорукость и дальнозоркость.
Правила
Читайте и
пишите только при хорошем освещении.
Не читайте лежа.
Не читайте в транспорте.
Не смотрите подолгу телевизор.
Слайд 8
Отгадай загадку.
У зверушки на макушке .
А у нас
ниже глаз.
Слайд 9
Уши.
С помощью ушей мы слышим речь других людей,
звуки природы, музыку. Второй по важности орган чувств у
человека –ухо.
Слайд 10
Уши.
Ухо разделяется на наружное ,среднее и внутреннее. То
,что мы называем ушами ,-это только ушные раковины. Ухо
–очень тонкий и сложный орган чувств.
Слух-способность организма воспринимать звуковые волны. Слух тесно связан с речью.
Слайд 11
Правила
1 Регулярно мойте уши.
2 Не ковыряйте в ушах
спичками, булавками.
3 Сильный шум, резкие звуки ,громкая музыка портят
слух.
4 Если почувствуете боль в ухе, обратитесь к врачу.
Слайд 12
Отгадай загадку.
Между двух светил
В середине я один.
Слайд 13
Нос
Обоняние-это способность человека чувствовать запахи. С запахами у
человека связаны многие ассоциации.
Наиболее остро обоняние летом и весной.
На свету обоняние острее, чем в темноте. Если человек теряет обоняние ,то для него пища теряет вкус.
Слайд 14
Правила
1 Закаляйтесь, берегите организм от простуды.
2 Не курите,
так как у курящих людей обоняние ухудшается.
Слайд 15
Отгадай загадку.
Всегда во рту ,
А не проглотишь.
Слайд 16
Язык – орган вкуса.
Снаружи язык покрыт бесчисленным множеством
сосочков. В них заложены окончания нервов ,умеющих ощущать,
что попало
в рот. Сладкое и соленое язык ощущает своим кончиком, кислое-
боками, а горькое –корнем.
Слайд 17
Кожа-орган осязания.
Кожа может помочь рассказать человеку о том
,что его окружает. Закрыв глаза ,мы можем почувствовать
шероховатость ,гладкость,
форму поверхности ,к которой прикоснулись.
Кожей мы можем ощущать холод, тепло, ветер, жор, удар.
Слайд 18
Правила гигиены для кожи.
1 Старайся не ранить кожу.
2
Не допускай ожогов и обморожений.
Слайд 19
Тест
1 Зачем нужно знать свой организм?
- чтобы сохранять
и укреплять здоровье;
- чтобы мыслить, говорить, трудиться;
- чтобы умело
использовать свои возможности.
2 Как называется наука, изучающая строение тела человека?
-физиология;
-зоология
-анатомия
Слайд 20
Тест
3 Организм человека состоит из органов. В какой
строке указаны только органы человека?
- глаза, ноги, желудок, кожа;
-
сердце, почки, легкие;
- печень, селезенка, уши, желчь.
4 Сколько органов чувств вы знаете?
- 7
- 6
- 5
5 Без какого органа невозможно было бы видеть, слышать, ощущать запахи и вкус?
- без кишечника;
- без головного мозга;
-без селезенки.
Слайд 21
Тест
6 В какой строке указаны слова, описывающие здорового
человека?
-сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;
-горбатый, бледный, хилый, низкий;
-стройный, сильный, ловкий, статный.
7 Соедините линиями органы и их функции:
-глаза - орган осязания
- уши -орган вкуса
- нос -орган зрения
-кожа - орган обоняния
- язык - орган слуха
