Презентация на тему Влияние нумерологии на выбор профессии

Фундаментальная и
прикладная математика

Выполнили: Петрова Ольга, 10 «А» класс
Филинков Виктор, 10 «А» класс

Научный руководитель:
учитель математики
высшей категории
Киселёва
Наталья Ивановна

выбору профессии

повышение уровня ориентации в будущей
профессиональной

деятельности

осознание основных личностных смыслов
будущей профессиональной деятельности

исследование роли нумерологии в выборе
профессии

Цель:

и слабые стороны характера, понять, к каким целям нужно

стремиться и, самое главное, нумерологический анализ укажет на специальности и виды работы,
подходящие определенному
человеку

формирование у подростков отношения
к успеху как результату

собственного
труда

исследование взаимосвязи
профессиональных качеств
с вибрирующими числами

раскрывалась взаимосвязь нумерологии с личностными качествами и способностями,

воздействие вибрирующих чисел на выбор сферы профессиональной деятельности

применение в жизненно важных ситуациях

работы:
с помощью нумерологии можно найти ответы на многие

вопросы: определить характер человека, его темперамент, предрасположенность к той или иной сфере деятельности, предсказать и предугадать определенные события в судьбе, определить совместимость людей в любви, дружбе, определить, в каком городе, районе, доме наиболее благоприятно и комфортно вы будете жить, какой будет для вас конкретная дата календаря

определенной сфере профессиональной деятельности– это помощь во избежание ошибок

при выборе профессии и предостережение от печальных, а, порой, и драматических последствий, к которым подобные ошибки очень часто приводят.

профессии и выведения характеристик,
соответствующих данной личности,
по дате

рождения, имени и по Золотому числу позволяет быстро получить интересующую
информацию по трём параметрам

возможности
успешного влияния на
дальнейшую судьбу путем
выбора подходящей

профессии.

изменений современного общества, часть выпускников по окончании ВУЗов не

проявляют интерес к выбранной профессии. Вследствие несоответствия способностей с возможностями, они осознают собственную неудовлетворённость в самореализации в выбранной сфере профессиональной деятельности

числа с самого
момента рождения.
Это: день его
рождения,

число его имени,
страны, города,
дома, квартиры …
Числа излучают
энергию, которая
влияет на то, что
происходит с
человеком.

А Б В Г Д Е Ё Ж З
И Й К Л М Н О П Р
С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ
Ъ Ы Ь Э Ю Я

Число цели = Ольга = 7 + 4 + 3 + 4 +1 = 1 + 9 = 1 + 0 = 1
Число адаптации = Александровна = 1 + 4 + 6 + 3 + 1 + 1 + + 6 + 5 + 9 + 7 + 3 + 6 + 1 = 5 + 3 = 8
Число эгрегора = Петрова = 8 + 6 + 2 + 9 + 7 + 3 + 1 =
= 3 + 6= 9
Число личности = 1 + 8 + 9 = 1 + 8 = 9
Число сущности = 3 + 4 + 1 + 9 + 9 + 5 = 3 + 1 = 4
Золотое число = 9 + 4 = 1 + 3 = 4

профессии дает нам свободу выбора:
1. Можно использовать день

рождения - эти рекомендации будут общими для всех, кто родился вместе с вами под определенной вибрацией дат.
2. Можно использовать данные имени, тогда эти вибрации будут общими и для вас и для всех тех, кого зовут также.
3. Можно использовать данные полного имени, тогда это будут общие данные и для вас и для всех тех у кого аналогичная вибрация.
4. Можно использовать данные вашего золотого числа и тогда именно эти вибрации будут ближе всего к вам, т.к. используются данные и даты рождения и полного имени.

учащимися 9 классов, учителями школы и знаменитыми людьми, определив

личностные качества и выбор профессии по числу имени, числу сущности (по дате рождения) и золотому числу.
Согласно нумерологии, мы рекомендовали девятиклассникам выбор профессии, которая, соответствует их золотому числу. Проанализировали совпадение данных нами характеристик с личностными качествами учащихся, которыми, по их мнению, они обладают, совпадение с предложенными нами профессиями и выбранными ими ранее. Также, мы исследовали соответствие значения золотого числа с выбранной профессией у учителей школы и известных людей.
Всего в работе приняло участие 100 человек. Данные некоторых из них приведены в таблицах:
одноклассники- таблица № 1
учителя школы и знаменитые люди – таблица № 2
Совпадений с приведёнными характеристиками
личности человека, выбранными профессиями:
* у учащихся- 100%,
* у учителей и знаменитых людей- 100%