Презентация на тему Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика

урока.
Выяснить условия организации эффективного урока.
Выявить и сформулировать приёмы, методы,

способствующие проведению эффективного урока.
Разработать модель эффективного урока.

(15 – 20 мин)
Обсуждение открытых уроков (20 мин)
Выступления творческих

групп «Алгоритм подготовки урока» (30 мин)
Конструирование модели урока (30мин)
Принятие решения.

культуры учителя, мерило его

интеллектуального богатства,
показатель его кругозора и эрудиции.

Сухомлинский В.А.

средств обучения;
учет особенно­стей личности, формирование качеств личности учащегося;
учет особен­ностей

коллектива, группу личностей составляет коллектив класса;
получение результата деятельности
учителя на уроке.

самочувствие;
продуманный план урока;
чувство физической раскованности, свободы на уроке;
правильный выбор

методов обучения;
разнообразие методов обучения;
занимательность изложения;
ярко выраженное эмоциональное отношение учителя к излагаемому материалу;
богатство интонаций, выразительная мимика, образная жестикуляция учителя;
выраженная заинтересованность учителя в успехе учеников.

силах»;
безразличное отношение ко всему происходящему на уроке;
рыхлая композиция урока;
скованность

движений; неумение учащихся работать предложенными методами обучения;
однообразие методов обучения;
бесстрастный рассказ учителя;
отход от темы урока, увлечение посторонними, не связанными с темой и задачами урока, вопросами.