Презентация на тему Формы воспитания ребенка как результат взаимоотношений в семье

- дети – отражение родителей;

- правильно

ли мы реагируем на проступки наших детей;

- на чьих ошибках учатся наши дети;

Создание условий для проявления доверительных отношений между детьми и родителями.

РЕБЕНОК?

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, С КЕМ ДРУЖИТ ВАШ РЕБЕНОК В

КЛАССЕ?

БЫЛА ЛИ У ВАС В ДЕТСТВЕ ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА?

ТОНОМ

СТАРАЙТЕСЬ, ЧТОБЫ РЕБЕНОК ВМЕСТЕ С ВАМИ ПРИНИМАЛ УЧАСТИЕ В

ДОМАШНИХ ДЕЛАХ

НАУЧИТЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА ИГРАТЬ В ИГРЫ, КОТОРЫЕ ВАМ НРАВИЛИСЬ В ДЕТСТВЕ.

К ЭТОМУ ОТНОСИЛИСЬ ВАШИ РОДИТЕЛИ?

ВЫ НАКАЗЫВАЛИ СВОЕГО РЕБЕНКА РЕМНЕМ?

ВАС

ОБИЖАЛИ СВЕРСТНИКИ, КОГДА ВЫ БЫЛИ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ? КАК ВЫ ПОСТУПАЛИ В ТАКИХ СЛУЧАЯХ? НАДО ЛИ ОТВЕЧАТЬ ОБИДЧИКУ ТЕМ ЖЕ?

А ВЫ В ДЕТСТВЕ ДРАЛИСЬ?

СПРАШИВАЮТ ДЕТИ

ПОЛУЧЕННОЕ ТАКИМ ОБРАЗОМ ПОСЛУШАНИЕ ПОДРЫВАЕТ ВЕРУ РЕБЕНКА В СЕБЯ

И В ВАШУ ЛЮБОВЬ.

НЕ СРАВНИВАЙТЕ РЕБЕНКА С ДРУГИМИ ДЕТЬМИ - ПРИНИМАЙТЕ ЕГО ТАКИМ, КАКОЙ ОН ЕСТЬ.

РОДИТЕЛЬСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ НЕ ДОЛЖНЫ ВСТУПАТЬ В ПРОТИВОРЕЧИЕ С ПОТРЕБНОСТЯМИ РЕБЕНКА.

БЫ ВЫ ПОСТУПИЛИ, ЕСЛИ БЫ ВАШ РЕБЕНОК ВАС ОБМАНУЛ?

ЕСЛИ

БЫ ВЫ УЗНАЛИ, ЧТО ВАШ РЕБЕНОК-ТРЕТЬЕКЛАССНИК КУРИТ, ЧТО БЫ ВЫ СДЕЛАЛИ?

СПРАШИВАЮТ ДЕТИ

ЕГО ХОРОШЕГО, НО НЕ ДЕЛАЯ ЕМУ ПЛОХО.

НЕ ОТВЕРГАЙТЕ РЕБЕНКА,

КАК БЫ ТЯЖЕЛО ОН НИ ПРОВИНИЛСЯ.

ТОН, В КОТОРОМ СООБЩАЕТСЯ ТРЕБОВАНИЕ ИЛИ ЗАПРЕТ, ДОЛЖЕН БЫТЬ ДРУЖЕСТВЕННО-РАЗЪЯСНИТЕЛЬНЫМ. А НЕ ПОВЕЛИТЕЛЬНЫМ.

НЕ ПРИБЕГАЙТЕ К НАСИЛИЮ – НАСИЛИЕ ВСЕГДА ВОСПРОИЗВОДИТСЯ.

ОГРАНИЧЕНИЙ ИЛИ ЗАПРЕТОВ НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ СЛИШКОМ МНОГО И ОНИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ГИБКИМИ.

ЛАСКОВО ВАС В ДЕТСТВЕ НАЗЫВАЛИ РОДИТЕЛИ?

КАК ВЫ НАЗЫВАЕТЕ СВОЕГО РЕБЕНКА?

ПОВЕРЬТЕ НА МИНУТУ, ЧТО ВЫ ДОБРАЯ ФЕЯ (ИЛИ ВОЛШЕБНИК). ЧТО БЫ ВЫ СДЕЛАЛИ ДЛЯ СВОЕГО РЕБЕНКА?

СПРАШИВАЮТ ДЕТИ