Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Коми край мой северный проект (подготовительная группа)

Содержание

2. Цель:Формировать у детей представления о народах, населяющих
3. Беседы: «Коми –чум»«Ремесла коми народа»«Мой любимый город
4. НОД:«Моя Родина – Республика Коми»«Животные и птицы Коми края…»«Мы поедем, мы помчимся…»
5. Чтение коми народных сказок:«Лиса и Заяц»«Мышь, Лапоть и Пузырь»«Медведь и Мужик»«Кот рыболов»«Пера – богатырь»
6. Рассматривание альбомов:«Мой северный край»«Радуга Севера»«Коми народные орнаменты»«Символика республики Коми»Карта Республики Коми
7. Дидактические игры:«Одежда коми народа»«Достопримечательности Усинска»«Раз, два, три - коми малицу найди!»Животные Севера»
8. Подвижные игры:«Оленеводы»«Сова и куропатки»«Медведюшка-батюшка»«Невод»«Стоп, олень»
9. «Мой любимый Усинск»
10. Разучивание наизусть:песни-дразнилки «В темном лесе есть избушка»коми песни «Северные пимы»
11. Коллективная аппликация «Северная оленья упряжка»
12. Пластилинография: «Коми-чум»
13. Рисование «Северные олени»
21. Спортивный досуг «Мой любимый Коми Край»
28. Скачать презентацию
29. Похожие презентации

Цель:Формировать у детей представления о народах, населяющих Республику Коми; о ее климатических условиях; о животных и птицах; о ремеслах коми народа.Обогатить словарный запас детей словами: «чум, пимы, малица…»

Главная
Педагогика
Коми край мой северный проект (подготовительная группа)

Декада коренных народов 2.12.13 – 10.12.13г.МАДОУ «ДС ОВ №22» г. Усинска5 группа

Цель:Формировать у детей представления о народах, населяющих Республику Коми; о ее климатических

Беседы: «Коми –чум»«Ремесла коми народа»«Мой любимый город Усинск» (с использованием фотографий, иллюстраций)«Животный

НОД:«Моя Родина – Республика Коми»«Животные и птицы Коми края…»«Мы поедем, мы помчимся…»

Чтение коми народных сказок:«Лиса и Заяц»«Мышь, Лапоть и Пузырь»«Медведь и Мужик»«Кот рыболов»«Пера – богатырь»

Рассматривание альбомов:«Мой северный край»«Радуга Севера»«Коми народные орнаменты»«Символика республики Коми»Карта Республики Коми

Дидактические игры:«Одежда коми народа»«Достопримечательности Усинска»«Раз, два, три - коми малицу найди!»Животные Севера»

Подвижные игры:«Оленеводы»«Сова и куропатки»«Медведюшка-батюшка»«Невод»«Стоп, олень»

Разучивание наизусть:песни-дразнилки «В темном лесе есть избушка»коми песни «Северные пимы»

Коллективная аппликация «Северная оленья упряжка»

Коми край мой северный проект (подготовительная группа)

Спортивный досуг «Мой любимый Коми Край»

Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
Формировать у детей представления о народах, населяющих Республику

Цель:Формировать у детей представления о народах, населяющих Республику Коми; о ее

Коми; о ее климатических условиях; о животных и птицах;

о ремеслах коми народа.
Обогатить словарный запас детей словами: «чум, пимы, малица…»

Слайд 3 Беседы:
«Коми –чум»
«Ремесла коми народа»
«Мой любимый город Усинск»

(с использованием фотографий, иллюстраций)
«Животный мир Коми Республики»
«Виды спорта коми

народа»

Слайд 4 НОД:
«Моя Родина – Республика Коми»
«Животные и птицы Коми

края…»
«Мы поедем, мы помчимся…»

Слайд 5 Чтение коми народных сказок:
«Лиса и Заяц»
«Мышь, Лапоть и

Пузырь»
«Медведь и Мужик»
«Кот рыболов»
«Пера – богатырь»

Слайд 6 Рассматривание альбомов:
«Мой северный край»
«Радуга Севера»
«Коми народные орнаменты»
«Символика республики

Коми»
Карта Республики Коми

Слайд 7 Дидактические игры:
«Одежда коми народа»
«Достопримечательности Усинска»
«Раз, два, три -

коми малицу найди!»
Животные Севера»

Слайд 8 Подвижные игры:
«Оленеводы»
«Сова и куропатки»
«Медведюшка-батюшка»
«Невод»
«Стоп, олень»

Слайд 9 «Мой любимый Усинск»

Слайд 10 Разучивание наизусть:
песни-дразнилки «В темном лесе есть избушка»
коми песни

«Северные пимы»

Слайд 11 Коллективная аппликация «Северная оленья упряжка»

Слайд 12 Пластилинография: «Коми-чум»

Слайд 13 Рисование «Северные олени»

Слайд 14

«Давайте детям больше

созерцания общего человеческого, мирового, но преимущественно старайтесь знакомить их с этим через родные и национальные явления» В. Г. Белинский

Освоение человеком художественной культуры, знакомство его с традициями своего народа – процесс сложный и длительный, длящийся на протяжении всей жизни. И чем раньше начнется это приобщение к культуре, тем больше возможностей научить ребенка воспринимать искусство, понимать и принимать традиционную культуру, научить его бережному отношению к памятникам культуры и музейным ценностям, к памяти прошлого своего народа. Изучать родную культуру, ее традиции и обычаи, художественное наследие, дошкольникам легче и интересней в детском музее.
В целях реализации регионального компонента воспитанники группы №5 МАДОУ «ДС ОВ №22» г. Усинска посетили историко-краеведческий мини-музей (коми-керку) в МБДОУ «ДСОВ №7». Радушно встретила детей хозяйка коми-керки – Филиппова Светлана Пантелеймоновна.