Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Основные направления методической работы презентация к уроку по теме

Содержание

Дошкольное образование (ст. 60)Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения
Основные направления методической работы  в контексте нового федерального закона  «Об образовании» Дошкольное образование (ст. 60)Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей Образовательная программа (ст.12)Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы (ст.18. п. 1, 3)В организациях, Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной  организации (ст.28)Образовательная организация обязана осуществлять Информационная открытость образовательной организации (ст.29)Образовательные организации обеспечивают открытость и доступность:	1) информации: о Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Право на занятие педагогической деятельностью (ст. 46)Право на занятие педагогической деятельностью имеют Право на занятие педагогической деятельностью (ст. 46)В рабочее время педагогических работников в Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации Обязанности и ответственность педагогических работников (ст.48)Педагогические работники обязаны:1) осуществлять свою деятельность на Обязанности и ответственность педагогических работников (ст.48)Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или Аттестация педагогических работников (ст.49)Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических Эффективный трудовой контракт «Эффективный контракт» - это трудовой договор с работником, в
Слайды презентации

Слайд 2 Дошкольное образование (ст. 60)
Образовательные программы дошкольного образования направлены

Дошкольное образование (ст. 60)Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие

на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их

возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.

Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающие получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, имеют право на получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры. Обеспечение предоставления таких видов помощи осуществляется органами государственной власти субъектов Российской Федерации.


Дошкольное образование – уровень общего образования (глава 2. ст .10 п. 4)



Слайд 3 Образовательная программа (ст.12)
Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются

Образовательная программа (ст.12)Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную

организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если настоящим Федеральным законом не

установлено иное ;

•для образовательной организации установлена возможность разработки образовательной программы на основе примерной образовательной программы;

•по результатам экспертизы все программы включаются в «федеральный реестр», являются общедоступными.

•образовательная программа разрабатывается с учетом требований образовательного стандарта;

•для дошкольных образовательных организаций - с учетом требований стандарта дошкольного образования.

Слайд 4 Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы (ст.18.

Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы (ст.18. п. 1, 3)В

п. 1, 3)
В организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в целях

обеспечения реализации образовательных программ формируются библиотеки, в том числе цифровые (электронные) библиотеки, обеспечивающие доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по всем входящим в реализуемые основные образовательные программы учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям).

Учебные издания, используемые при реализации образовательных программ дошкольного образования, определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов, а также примерных образовательных программ дошкольного образования и примерных образовательных программ начального общего образования.


Слайд 5 Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации (ст.28)
Образовательная

Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации (ст.28)Образовательная организация обязана осуществлять

организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством

об образовании, в том числе:
1) обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;
2) создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации;
3) соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации.

7. Образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации.

Слайд 6 Информационная открытость образовательной организации (ст.29)
Образовательные организации обеспечивают открытость

Информационная открытость образовательной организации (ст.29)Образовательные организации обеспечивают открытость и доступность:	1) информации:

и доступность:
1) информации: о персональном составе педагогических работников с

указанием уровня образования, квалификации и опыта работы;

2) о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой.


Слайд 7 Обучающиеся (ст.33)
К обучающимся в зависимости от уровня осваиваемой

образовательной программы, формы обучения, режима пребывания в образовательной организации

относятся:
1) воспитанники - лица, осваивающие образовательную программу дошкольного образования

Слайд 8 Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности

Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении

в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации

(ст.42)

Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации…..психологами, педагогами-психологами организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в которых такие дети обучаются.

Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в себя:
1) психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;
2) коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическую помощь обучающимся;
3) комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий.

Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей).


Слайд 9 Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей

Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних

(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся (Ст.44)
знакомиться с содержанием образования, используемыми

методами обучения и воспитания, образовательными технологиями;

получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся.

Слайд 10 Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся

Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся (с.45)

(с.45)
В целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законные представители)

несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей вправе:
1) направлять в органы управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, обращения о применении к работникам указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий.

Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.


Слайд 11 Право на занятие педагогической деятельностью (ст. 46)
Право на

Право на занятие педагогической деятельностью (ст. 46)Право на занятие педагогической деятельностью

занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или

высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.

Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций утверждается Правительством Российской Федерации.


Слайд 12 Право на занятие педагогической деятельностью (ст. 46)
В рабочее

Право на занятие педагогической деятельностью (ст. 46)В рабочее время педагогических работников

время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается

учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.
Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами (служебными контрактами) и должностными инструкциями. Соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года определяется соответствующим локальным нормативным актом организации с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации работника.


Слайд 13 Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических

Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их

работников, гарантии их реализации (ст.47)
право на бесплатное пользование библиотеками

и информационными ресурсами, а также доступ к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам ……для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами организации;
право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года.

Слайд 14 Обязанности и ответственность педагогических работников (ст.48)
Педагогические работники обязаны:
1)

Обязанности и ответственность педагогических работников (ст.48)Педагогические работники обязаны:1) осуществлять свою деятельность

осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в

полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании.


Слайд 15 Обязанности и ответственность педагогических работников (ст.48)
Педагогические работники несут

Обязанности и ответственность педагогических работников (ст.48)Педагогические работники несут ответственность за неисполнение

ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них

обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами.
Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, учитывается при прохождении ими аттестации.


Слайд 16 Аттестация педагогических работников (ст.49)

Аттестация педагогических работников проводится в

Аттестация педагогических работников (ст.49)Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия

целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на

основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников (на 1 и высшую кв. категории) в целях установления квалификационной категории.

Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз в пять лет аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями, а основе оценки их профессиональной деятельности осуществляющими образовательную деятельность.

Проведение аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций, …….. осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении субъекта Российской Федерации, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, проведение данной аттестации осуществляется аттестационными комиссиями, формируемыми уполномоченными органами государственной власти субъектов Российской Федерации.


  • Имя файла: osnovnye-napravleniya-metodicheskoy-raboty-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 57
  • Количество скачиваний: 0