Презентация на тему Методика ТРИЗ

Содержание

2. Системный анализОсновополагающая идея ТРИЗ заключается в том,
3. Развивать системное мышление ребёнка.Под системным мышлением понимается
4. Системный анализ - многоэкранная схема талантливого мышления6
5. Выбирается объект - система, определяются его признаки,
6. Этапы работы. 1 этап. Установление системных
7. Непосредственно образовательная деятельность Тема «Цыпленок в
8. 1 Что умеет делать этот цыпленок?
9. 2Что есть у цыпленка для того, чтобы он бегал?
10. 4 А раньше каким был цыпленок?
11. 7Что будет с цыпленком, когда он вырастет?
12. Пример: НОД «Цыпленок в гостях у детей»
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Системный анализОсновополагающая идея ТРИЗ заключается в том, что мир устроен системно. Система - это совокупность связанных между собой определенным образом элементов, обладающая свойствами, не сводящимися к свойствам отдельных элементов. (Автор Г.С. Альтшуллер)

Развивать системное мышление ребёнка.Под системным мышлением понимается способность ребенка рассуждать по отношению

Системный анализ - многоэкранная схема талантливого мышления6

Выбирается объект - система, определяются его признаки, основное назначение - функция;Определяются части

Этапы работы. 1 этап. Установление системных связей.2 этап. Знакомство детей с

Непосредственно образовательная деятельность Тема «Цыпленок в гостях у детей». Задачи. Систематизировать

2Что есть у цыпленка для того, чтобы он бегал?

7Что будет с цыпленком, когда он вырастет?

Слайды презентации

Слайд 2 Системный анализ
Основополагающая идея ТРИЗ заключается в том, что

Системный анализОсновополагающая идея ТРИЗ заключается в том, что мир устроен системно.

мир устроен системно. Система - это совокупность связанных между

собой определенным образом элементов, обладающая свойствами, не сводящимися к свойствам отдельных элементов. (Автор Г.С. Альтшуллер)

Слайд 3 Развивать системное мышление ребёнка.
Под системным мышлением понимается способность

Развивать системное мышление ребёнка.Под системным мышлением понимается способность ребенка рассуждать по

ребенка рассуждать по отношению к единому целому как имеющего

определенное назначение, состоящего из взаимосвязанных частей, функционирующего в какой-либо среде и имеющего прошлое и будущее. Системное мышление является творческим мышлением.

Слайд 4 Системный анализ - многоэкранная схема талантливого мышления
6

3 9

4 1 7

5 2 8

Слайд 5 Выбирается объект - система, определяются его признаки, основное

Выбирается объект - система, определяются его признаки, основное назначение - функция;Определяются

назначение - функция;
Определяются части системы, ее составляющие (подсистема);
Рассматривается место

функционирования системы и группа или класс, к которым относятся объекты (надсистема);
Объект и его функция рассматриваются в прошлом;
Рассматривается прошлое подсистемы объекта;
Определяется прошлое надсистемы объекта;
Объект и его функция рассматриваются в будущем;
Рассматривается будущее подсистемы объекта;
Определяется будущее надсистемы объекта.

Слайд 6 Этапы работы.
1 этап. Установление системных связей.
2 этап.

Знакомство детей с системным оператором – волшебными экранами.

Слайд 7 Непосредственно образовательная деятельность Тема «Цыпленок в гостях у

Непосредственно образовательная деятельность Тема «Цыпленок в гостях у детей». Задачи.

детей».

Задачи.
Систематизировать знания детей о цыпленке: признаки (цвет, форма,

размер, функции), части и их назначение, настоящее, прошлое, будущее цыпленка.
Упражнять в умении связно отвечать на вопросы воспитателя.
Формировать доброжелательное отношение к домашним птицам.