Презентация на тему к родительскому собранию Ваш ребёнок перестал вас слушаться. Почему? презентация урока для интерактивной доски (1 класс) по теме

как с царем.
С пяти до пятнадцати —

как со слугой.
После пятнадцати – как с другом. /Народная мудрость./

повиноваться. Повиновение – беспрекословное подчинение чьим-то советам, приказам, распоряжениям

(слов).

запрета. Ребенок недоумевает: «Почему взрослым можно, а мне нельзя?».

Во-вторых, ребенок может искренне хотеть сделать все, как велят родители, но у него в самом деле не получается. И, наконец, в-третьих, ребенок может не слушаться из упрямства.

воспитание, отношение к нему взрослых.

детей, в том числе и их нежелания выполнять требования

взрослых.

Желание отомстить.
4.Потеря веры в собственный
успех.

вызвано борьбой за ваше внимание. Если переполнены гневом, то ребенок

пытается противостоять вашей воле. Если поведение ребенка вас обижает, то скрытая причина — месть. Если вы находитесь во власти безнадежности и отчаянья, то ваш ребенок глубоко переживает свою несостоятельность и неблагополучие.

на него внимания).
Отвлекать ребенка (переключать внимание ребенка, показывая или

давая ему что-нибудь интересное).
Наказывать (шлепать, ругать, ставить в угол и пр.).

т.д.);
наказание изоляцией (стояние в углу, запирание в комнате, ванной,

туалете, чулане, отказ от контакта и пр.);
словесное наказание (угрозы, унижение);
наказание трудом;
наказание лишением удовольствия.

ребенку боль в виде дисциплинарного средства, то они достаточно

легко могут переступить черту и перейти к жестокости.

причину наказания
Если в изоляции оказывается ребенок, страдающий боязнью замкнутого

пространства (клаустрофобией), то такое наказание превращается в самую жестокую пытку и может спровоцировать нервный приступ и другие тяжелые последствия

качества ребенка. Хвалите его. Тем самым вы создадите дополнительную

мотивацию для того, чтобы малыш руководствовался девизом: «Буду делать хорошо и не буду — плохо».

наказывать ребенка тем, что он должен делать добровольно, от

чего человек может и должен получать радость.
Подобные наказания могут на всю жизнь закрепить негативное отношение к труду, учебе, чтению.

подобными наказаниями, применяйте их, только если случился поступок действительно

ощутимый, действительно вас огорчивший
 

за что его наказали.
2. Не стоить наказывать в порыве

гнева.
Помните, что ваши действия должны быть последовательны.
4. Не стоит наказывать за один проступок дважды.
5. Наказание должно быть справедливым.
6. Наказание должно быть индивидуальным (не для всех детей подходит одно и то же наказание, так для одних достаточно лишить их любимого занятия и осознание не правильности поступка придет, а для других достаточно поставить их в угол.)

стоит или нет, его наказывать.
8. Наказание не должно унижать

ребёнка, а должно помочь в осознании не правильности того или иного действия.
9. Если получилось так, что вы наказали ребёнка в состоянии аффекта, и вы осознали что были не правы, будет правильным извиниться перед наказуемым, тем самым вы покажете, что вы тоже можете ошибаться и признать свои ошибки, чему и учите своего ребёнка.
10. После наказания не стоит напоминать ребёнку о случившимся в течение всего оставшегося дня.

он всё- таки любим вами, и вы недовольны лишь

его поступком, а не самим ребёнком.
12. Не стоить наказывать ребёнка в присутствии его сверстников и друзей.
Родители должны воспитываться вместе с их же детьми. И причину в непослушании собственного ребёнка, стоит искать, прежде всего, в себе, и, найдя её, непременно избавиться от неё раз и навсегда, чтобы не лишиться самого главного в жизни- любви и понимания вашего ребёнка.
Всем нам известно, что любому человеку необходимо, чтобы его понимали и хвалили, не скупитесь на похвалы собственному ребёнку, ведь он так в этом нуждается. И помните, что ваш ребёнок самый лучший и самый любимый, он должен всегда чувствовать, что вы его любите.